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时间:2020-09-11
《生本教育——让课堂燃烧起来-闫宏.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生本教育——让课堂燃烧起来2011年的阳春三月,我成为了铁西区勋望小学的新的成员,在这里,我感受到了前所未有的激情教育——生本教育。在此之前我也曾聆听过有关生本教育的讲座,也曾坐过生本课堂里听过课,但当时给我只是“作秀”的感觉,说句心里话,我不觉得是上课,更觉得是孩子们的中队会,可为什么在我眼里的作秀课唯独在勋望这所名校却这么活力四射?带着疑问,我不由得留心观察身边的班级与老师,我发现了许多,同时也充实了许多,作为一个生本教育的实践者,我更需要的是准备许多:一、我们必须重新定位学生,学生一出生就带着知
2、识和力量来到这个世界,再承载着中国最朴素的积极向上的思维模式,所以每个学生都是了不起的存在。二、重新定位老师,我想一个真正研究教育的人,都会思考这样的问题,尊重学生就是一个突破口。三、必须重新看待教育,虽然我们不能否认分数的极其重要性,但在追求分数的同时也失去了孩子本能的创造与乐趣,真正的教育应该是全民参与的教育。为了实现教育对生命的昄依,生本教育以其独有的激情,不仅感动着我们教育实践者,也深深感动着教育的研究者,我想它之所以这样激情涌动,是因为它的理性,更是因为它的真实,它的返璞归真!勋望小学闫宏
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