大手小手共护地球.doc

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1、大手小手共护地球——大一班“地球日”主题活动在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》一、主题背景：今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、

2、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。所以，在地球日来临之际，我们以“地球、绿色、我”为主题开展形式多样的宣传教育活动，在孩子们心中埋下一颗爱护地球、保护环境的种子。二、活动目标：1．知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。2．知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。3．培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。三、活动时间：2015.4.13——4.24（两周）四、活动对象：大一班全体幼儿、老师和家长五、活动准备：1．收集各种

3、地球灾害的图片；保护地球，护环境的宣传画；关于保护地球爱护环境的视频；家长收集各类废旧材料进行制作时装；准备袋子和手套去公园捡垃圾。2．绘本《这片草地真美丽》《如果地球被我们吃掉了》《树真好》六、具体活动安排活动一：地球日一、活动目标1．了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。2．感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。二、活动准备1．课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。2．请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。三、活动过程1．认识“世

4、界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。2．引导幼儿感

5、受地球的美好教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。3．引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。4．引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?观看动画片《兔子的自述》5．带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三

6、。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。活动二：《树真好》活动目标：1.区分常绿树和落叶树的显著特征，感受树给人们带来的好处。2.感受植树中的各种排列乐趣。活动准备：1.汉字“树”、“常绿树”、“落叶树”、“树真好”。2.各种常见树的图片（柳树、桂花树、广玉兰、铁树、桃树、香樟树、橘子树、松树、梧桐树）。3.常绿树和落叶树的叶子若干。4.幼儿种树

7、的操作材料若干。5.散文诗《树真好》的教学课件。活动过程：一、周围的树1.（出示汉字“树”）今天胡老师为你们带来一个字，这个字你们认识吗？（树），你在哪里看见过树？2.小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。二、认识的树1.提问：你认识哪些树？教师根据幼儿回答出示相应的树的图片。2.教师指图：看，这棵柳树的叶子是什么颜色的？柳树绿绿的时候，说明什么季节来了？3.教师：春天来了，柳树绿绿的，可是，你们知道柳树冬天是什么样子的吗？三、区分常绿树和落叶树1.教师：像柳树这样春天发芽，树叶变得绿绿的，冬天树叶都落光的

8、树，我们叫它“落叶树”。（出示汉字“落叶树”）除了落叶树之外，还有一种树是一年四季都有绿绿的叶子，叫“常绿树”。（出示汉字“常绿树”）2.教师：（出示