探讨在优质护理服务示范病区健康教育路径在食管静脉套扎术病人中的应用

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1、探讨在优质护理服务示范病区健康教育路径在食管静脉套扎术病人中的应用虞敏亚卞秋桂HealtheducationpathinpatientswithesophagealvaricesligationapplicationinHighqualitynursingservicemodelWard摘要：【目的】探讨在优质护理服务示范病区健康教育路径在食管静脉套扎术病人中应用【方法】将98例食管静脉曲张套扎术病人分为2组，对照组按常规健康教育的方法，实验组进行健康评估，涉及健康教育路径表，应用健康教育路径表对病人实施健康教育计划【结果】实验组病人及家属对疾病知识了解情况和对护理满意度有显著增加，

2、平均住院日和住院费用及再出血率明显降低【结论】在食管套扎术病人中运用健康教育路径可缩短平均住院日，降低医疗费用，同时提高护理服务质量，提高病人对护理服务质量的满意度。关键词：优质护理服务示范病区食管静脉套扎术健康教育路径病人健康教育Summary:"purpose"discussiononhealtheducationinpatientswithesophagealvaricealligation"method"will98casesesophagealvaricoseveinssetstiedoperationpatientsisdividedinto2group,controlg

3、roupbygeneralhealtheducationofmethod,experimentalgroupforhealthassessment,involvedhealtheducationpathtable,applicationhealtheducationpathtableonpatientsimplementationhealtheducationplans"results"experimentalgrouppatientsandthefamilyondiseaseknowledgeunderstandingsituationandonnursingsatisfactio

4、nofhassignificantlyincreased,averagehospitaldayandhospitalcostsandthethenbleedingrateclearreduced"conclusions"Applicationofhealtheducationpathinpatientsundergoingesophagealvaricealligationtoshortentheaveragelengthofstay,lowermedicalcosts,whileimprovingthequalityofcare,improvingpatientsatisfacti

5、onwiththequalityofnursingservices.Keywords:HighqualitynursingservicemodelWard；Esophagealvaricealligation；healtheducationpath；patients；healtheducation2010年1月27日卫生部在江苏省南京市召开了全国护理工作会议，正式启动优质护理服务示范工程创建活动[1]，旨在加强基础护理，提高病人、社会以及政府的满意度。我院我科于2011年2月开展优质护理护理服务示范病区，随着“优质护理服务示范工程的开展，病人对护理工作提出了更高的要求，以病人中心的整

6、体护理是提高护理质量、病人满意度的关键环节。在强化基础护理和加强临床护理的同时，健康教育路径作为跨学科综合深化护理的整体医疗护理工作模式，发挥着重要的作用。健康教育路径是将临床路径的理论和实践方法借鉴于健康教育的实施。临床路径是一种新兴的规范化医疗护理模式，是针对患者管理的无序状况进行的优化，简化和增效的管理[2]。它根据患者病情发展的预期结果制定工作计划，以患者住院实践为限，把具体的服务项目细化到每一天，对制定服务项目进行定质、定人、定量，体现了以护理程序为基础的护理方法[3]。健康教育是整体护理的重要内容，对临床治疗和护理有增效作用。近年来内镜下静脉曲张套扎术（EVL）已成为治疗

7、和预防肝硬化食管静脉曲张破裂储蓄我的一线方案[4]。EVL病人护理方面相对复杂，护理质量直接影响病人再出血的发生率，从2011年3月，我科应用健康教育路径于EVL病人，取得满意效果，现介绍如下。1资料与方法1.1一般资料：挑选病情和血流动力学稳定，经B超，胃镜证实为门静脉高压，食管静脉中度以上曲张，确定行食管套扎术的病人（合并严重心肺疾病除外）98例，其中男69例，女29例，年龄33—81岁，平均年龄57岁1.2分组方式：随机将98例分为两组，对照组49例