运动的描述单元总结.doc

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1、第一章章末总结知识精析知识结构精要回顾1．质点质点：忽略物体的，用一个有质量的点来代替整个物体，这个可用来代替物体的有质量的点，叫质点．实际物体可简化为质点的条件：①物体的大小和形状对研究的问题的；②物体上各点的运动情况都是相同的．2．时刻与时间间隔(1)时刻：钟表上所指的一个读数所对应的某—瞬间，即为时刻．(2)时间间隔：两个时刻之间的间隔称为时间．(3)在时间坐标轴上的表示时刻，表示时间间隔．3．位移与路程(1)位移：表示物体(质点)的物理量，是指由初位置指向末位置的有向线段，与物体(质点)的运动路径无关．(2)路程：是运动物体经过的轨迹的长度．与物体(质点)的有关．4．矢量与

2、标量(1)矢量：既有的物理量(如位移)．矢量一定有大小和方向，但有大小和方向的物理量不全是矢量，如：电流．(2)标量：只有大小而没有方向的物理量．只有大小而没有方向的物理量一定是标量，但有些标量有大小也有方向．5．平均速度与瞬时速度(1)平均速度：与产生这段位移的时间的比值．(2)瞬时速度：运动的物体经过(或某一位置)时的速度，叫瞬时速度(或叫即时速度)．6．加速度定义：加速度是表示的物理量．物体的加速度等于速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值．7．打点计时器：是一种既能测量时间又能测量位移的实验仪器，打点周期等于所用电源频率的倒数，通过对纸带的测量确定位移．(1)审磁打点计时

3、器：使用lOV以下的电源；(2)电火花计时器：直接使用电源．关键词：1．形状和大小，影响可忽略2．一个点，一条线段3．位置变化，运动路径4．大小又有方向5．位移，某一时刻6．速度改变快慢7．低压交流，220V的交流综合探究一、几个概念的区别与联系1．注意时间和时刻的区别．在课本和资料中常见到一些关于时间和时刻的表述，对这些表述要能正确理解．如：第4S末、4s时(即第4s末)、第5s初(第4s末)等均为时刻；4S内(0至第4S末)、第4s(第3s末至第4S末)、第2S至第4S内(第2s初至第4s末)等均为时间．2．注意位移和路程的区别与联系．位移是矢量，是由初始位置指向终止位置的有向

4、线段；路程是标量，是物体运动轨迹的总长度．一般情况下位移大小不等于路程，只有当物体做单向直线运动时路程才等于位移的大小．3．注意速度和加速度两个概念的区别．速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是位移和时间的比值．加速度是描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是速度变化量与所用时间的比值，它等于物体运动速度的变化率．【例1】关于位移和路程的说法中，正确的是()A物体在沿直线朝某一方向运动中，通过的路程就是位移B几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同C．几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同D．物体通过的路程不等于零，其位移也，定不等于零【解析】位移是从初位置到末位置

5、的有向线段，是矢量；路程是物体经过的实际路径的长度，是标量．因此只有当物体做单向直线运动时，才有位移的大小等于路程，但即使这种情况下也不能说路程就是位移，因为路程是标量，位移是矢量，A错；位移只取决于初、末位置而与具体路径无关，路程与具体路径有关，因此几个物体的位移相等时，路程不一定相等，B、D错，C对．答案：C解后反思：透彻理解物理量的定义是判断和计算有关该物理量的基本前提．【例2】下列说法正确的是()A．加速度为零的物体，其速度一定为零B．加速度减小时，速度一定减小C．2m／s2的加速度比一4m／s2的加速度大D．在匀减速运动中，速度随时间的增加而减小【解析】物体的加速度为零表

6、示其速度没有变化，此时的物体可以处于静止状态或匀速直线运动状态，所以选项A是错误的．加速度减小表示物体在相等的时间内速度变化减小．若物体原来做加速运动，加速度减小说明速度变化减慢，即a与v方向相同，速度仍在增加，不过速度增加得慢一些，所以选项B是错误的．加速度的正负表示加速度的方向，其数值大小表示速度的变化率的大小，所以选项C是错误的；在匀减速运动中，a与v反方向，速度随时间的增加而减小，所以选项D是正确的．故选D．二、平均速度与瞬时速度的区别与联系不论在平时测验中还是在高考中，平均速度、平均速率和瞬时速度都是考查的热点，因此，我们必须弄清它们的内涵、区别与联系．1．平均速度①描述

7、变速直线运动的物体在某段时间(或某段位移石)内的平均快慢与运动方向．②不是速度的平均值，它等于位移与发生这段位移所用时间的比值．③对做变速直线运动的物体来说，不同位移或不同时间段的平均速度一般不同，所以平均速度只有指明了是哪段位移或哪段时间内的平均速度才有意义．④对做匀速直线运动的物体来说，位移与时间的比值不变，所以做匀速直线运动的物体的平均速度就是物体的速度．2．平均速率：①平均速率等于路程与时间的比值．路程、时间都是标量，故平均速率也为标量．②一般情况下位移的大小