运动的描述单元测试.doc

《运动的描述单元测试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、运动的描述单元测试一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是（　　）A.研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B.研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C.研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点2.一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半，以行驶了另一半，则全程的平均速度为（　　）A.B.C.D.3.关于加速度，下列说法中不正确的是（　　）A.速度变化越大，加速度一定越大B.速度变化越快，加

2、速度一定越大C.速度变化一样但所用的时间越短，加速度一定越大D.单位时间内速度变化越大，加速度一定越大4.做匀变速直线运动的物体运动的初速度为20m/s，经过10s速度的大小变为6m/s，方向与初速度的方向相同，则加速度大小是（　　）A.0.8m/s2B.1.4m/s2C.2.0m/s2D.2.6m/s25.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直向上弹起，上升至2m高处被接住，这段时间内小球的位移和路程大小分别是　　A.2m、7mB.5m、5mC.3m、7mD.7m、3m6.教练员分析运动员

3、百米赛跑的全程录像带，测得运动员在第1s内的位移是8m，前7s跑了63m，跑到终点共用了10s，则（　　）A.运动员在第1s内的平均速度是8m/sB.运动员在第7s内的平均速度是9m/sC.运动员在第7s末的瞬时速度是9m/sD.运动员在百米终点冲刺速度为10m/s7.如图所示在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（　　）A.甲是指位移，乙是平均速度B.甲是指路程，乙是平均速度C.甲是指路程，乙是瞬时速度D.甲是指位移，乙是瞬时速度8.关于打点计时器的使用说法正确的是（　　）A.电磁打点计时

4、器使用的是6V以下的直流电源B.在测量物体速度时，先接通打点计时器的电源，后让物体运动C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越大D.纸带上打的点越密，说明物体运动的越快第13页，共13页1.关于加速度表达式a=的下列说法，正确的是（　　）A.利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度B.△v表示在△t时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同C.表示速度的变化率，是标量D.加速度a与△v成正比，与△t成反比2.甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么

5、，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　）A.甲、乙匀速下降，V乙＜V甲，丙停在空中B.甲、乙匀速上升，V乙＜V甲，丙匀速上升C.甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速下降，V丙＜V乙D.甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速下降，V丙＞V乙二、多选题（本大题共10小题，共40.0分）3.一质点做直线运动，当时间时，位移，速度，加速度，此后a逐渐减小，则它的　　A.速度逐渐减小B.位移始终为正，速度变为负值C.速度的变化越来越慢D.位移的变化越来越快4.如图为甲、乙、丙三个军事小分队进行军事行动的运动图象，下列说法正确的

6、是（　　）A.甲、丙两个分队的运动路线为曲线，乙分队的运动路线为直线B.甲、乙、丙三个分队的位移相等C.甲、乙、丙三个分队的平均速度相等D.甲、乙、丙三个分队运动的路程相等5.一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0-t0和t0-3t0这两段时间内（　　）A.加速度大小之比为3：1B.位移大小之比为1：2C.平均速度大小之比为1：1D.加速度大小之比为2：16.物体a、b在同一直线上运动，其位移时间图象，如下图所示，它们运动图

7、线相交于一点P，虚线为曲线上过P点的切线，该切线交时间轴于处，则(    )A.a物体的速度是B.b物体在4s末的速度为C.在内，a物体的速度大于b物体的平均速度D.在内，a物体的位移等于b物体的位移7.如图所示，是一质点作直线运动的v－t图象，下列说法中正确的是()第13页，共13页A.CD段和DE段的加速度数值相同且最大B.OA段所表示的运动通过的路程是25mC.质点从D时刻开始返回D.整个过程中，D点所表示的状态离出发点最远1.某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）A.物体在第1 s末运动方向发

8、生变化B.物体在第2 s内和第3 s内的加速度方向相同C.物体在4 s末返回出发点D.物体在2 s末离出发点最远，且距离为1m2.一个质点做直线运动的图象如图，初速度是V0，末速度是Vt，则在t0时间内的平均速度和加速度是（　　）A.平均速度小于B.平均速度大于C.加速度逐渐增大D.加速度逐渐减小3.如图所示，沿同一直线运动的物体