运动的描述单元测试卷

运动的描述单元测试卷

ID:23999202

大小:143.84 KB

页数:4页

时间:2018-11-12

运动的描述单元测试卷_第1页
运动的描述单元测试卷_第2页
运动的描述单元测试卷_第3页
运动的描述单元测试卷_第4页
资源描述:

《运动的描述单元测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《运动的描述》单元测试卷姓名成绩一、单项选择题(每小题4分,共40分)1.质点是常见的物理模型,下列机械运动所涉及的研究对象中,分析正确的是:A.研究汽车在平直公路上行驶时,汽车可视为质点B.研究地球自转时,地球可视为质点C.研究火车过桥时间时,火车可以看做质点D.研究挂钟上分针、时针的转动时,分针、时针可视为质点 2.关于质点,以下说法中正确的是():A、凡是体积非常小的物体,都可以看成质点B、凡是体积特别大的物体,一律不能看成质点C、研究电子的自旋时,电子也不能看作是质点D、研究平动物体时,一定

2、可以看成质点3.下列说法中正确的是(  ) A.体积、质量都极小的物体一定能看成质点 B.运动是绝对的,我们只能描述相对运动 C.参考系的选择不是任意的,只能选择静止的物体做参考系 D.坐在行驶的火车里的乘客,认为自己是静止的,是以地面的树木作为参考系的4两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时不相同的量是(AC为圆的直径):()A.速度B.位移C.路程D.速率5下列关于速度的说法正确的是:()A.速度是描述物体位置变化的物理量。B.速度方向就是物

3、体运动的方向。C.位移方向和速度方向一定相同。D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的。6.短跑运动员在100m的竞赛中,测得他5s末的速度是8.7m/s,10s末到达终点的速度为10.3m/s,此运动员在这100m中的平均速度的大小是:()A.9.5m/sB.10.3m/sC.9m/sD.10m/s7.对以a=2m/s2作匀加速直线运动的物体,下列说法正确的是()A.在任意1s内末速度比初速度大2m/sB.第ns末的速度比第1s末的速度大2nm/sC.2s末速度是1s末速度的2倍D.6秒时的速度是3

4、秒时速度的2倍8.某物体运动的位移—时间图像如图2-12所示,则物体()A.往复运动B.匀速直线运动C.朝某一方向直线运动0524t/sv/m.s-1681015ABD.不能确定物体的运动情况9.A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图5所示,则()A.A、B两物体运动方向一定相反B.开头4s内A、B两物体的位移相同    C.t=4s时,A、B两物体的速度相同 D.A物体的加速度比B物体的加速度大10.如图所示为一物体做直线运动的v-t图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是

5、(  )A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动,在t=2s后沿正方向运动C.在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上D.在0<t<2s的时间内,物体的加速度方向和速度方向相同 二.多项选择题:(每小题可能有多个选项符合题意,每题5分,共25分,错选无分,漏选得2分)11以下的图像能反映物体做匀变速直线运动的是12下列说法正确的是:()A.加速度是描述物体速度变化多少的物理量。B.平均速度方向就是物体运动的方向。C.速率就是速度的大小。D.速度是描述物体位置变化快慢的

6、物理量13.在使用电磁打点计时器时,纸带上打出来的不是点,而是一系列短线,其可能原因是:()A.电压太高B.错接了直流电源C.振针安装位置太低了D.电源的频率变慢了14.关于小汽车的运动,下列说法哪些是可能的()A.小汽车在某一时刻速度很大,而加速度为零B.小汽车在某一时刻速度为零,而加速度不为零C.小汽车在某一段时间,速度变化量很大而加速度较小D.小汽车加速度很大,而速度变化很慢15一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为m/s,1s后的速度大小变为m/s,在这1s内物体的加速度大小()A.可能小

7、于4m/s2B.可能等于6m/s2C.一定等于6m/s2D.可能大于l0m/s  二、填空与实验(共25分)16.(6分)下列物理量中属于矢量的是________________,属于标量的是______________。  A.时间  B.速度  C.位移  D.重力  E.路程  F.长度17.(8分)甲、乙两物体都以5m/s的初速度向东做变速直线运动,经5s后,甲的速度变为零,乙的速度变为10m/s,则物体甲的平均加速度大小为___________、方向___________;物体乙的加速度大

8、小为___________、方向___________18.(11分)用打点计时器可测纸带运动的时间和位移.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处.A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压电源的两个接线柱上。B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过,并压在下面。C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离。D.切断电源,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。