人教版八下英语教案.docx

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1、人教版八下英语教案【篇一：人教版八年级英语下册学案全册】unit1sectiona1a-2c(1课时)【学习目标】学会用将来时态预言。【重点、难点】1.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2.therebe句型的一般将来时。【导学指导】温故知新小组讨论设想未来世界的变化。运用begoingto谈论将来的计划和打算。自主互助学习知识剖析：一般将来时态构成:will/begoingto+动词原形1.用begoingtodo表示将来：主要意义，一是表示?意图?，即打算在最近的将来或将来进行某事。areyougoingtopostthatletter?iamgoingtobook

2、aticket.另一意义是表示?预见?，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。it’sgoingtorain.2.用will/shalldo表示将来：youwillfeelbetteraftertakingthismedicine.助动词will+动词原形iwillnotlendthebooktoyou.变否定句直接在will后加notshewillcometohaveclasstomorrow.willshecometohaveclasstomorrow?变一般疑问句，直接把will提到句首。yes,shewill/no.shewon’t.3.fewer与less及more表数量的用

3、法。1）few（形容词）?几乎没有，很少的?，修饰可数名词。其比较级、最高级为规则变化：few－fewer－fewest?afew?表示?一些??few?带否定含义，?几乎没有?。2）little（形容词）?很少的，几乎没有的?（?小的，幼小的?），修饰不可数名词。其比较级、最高级为不规则变化：little－less－least。例：therewillbelesspollution.?alittle?表?一些?，?little?带否定含义，?几乎没有?。3）many?许多?，修饰可数名词。much?许多?，修饰不可数名词。比较级、最高级为不规则变化：many/much－more－most。重点

4、难点释义:1.intenyears十年后in+一段时间：…..之后in5months:5个月后in3years:3年后inaweek:一周后i′llbeareporterintenyears.十年后我会是一个记者学习过程：1.小组看图1a，完成下列对话。a:willpeoplehave________intheirhomes?b:yes,________________.ithinkeveryhomewillhaveone.2.小组合作讨论预测未来世界的变化完成1a。3.小组合作训练1）will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2）therebe句型的一般将来时。4.听力技能提

5、高。1）听录音完成1b。2）听前预测2a/2b。3)听录音完成2a/2b。5.综合运用能力提高。小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。完成1c/2c。【课堂练习】一、根据汉语意思，完成句子。一空一词。1.书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。books_____only_____oncomputers,not_____paper.2.今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。will__________treesand_____pollutioninthecityinfuture.3.你认为人们家里将会有机器人吗?doyouwillbeinpeople’shomes?4.他们不会去野营。我确信他

6、们将来参加我们的聚会。they_____go.they_____cometoourparty,i’msure.5.100年后孩子们还要去上学吗?---不,他们将不用上学.------kidsgotoschool100years------no,they【要点归纳】1.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2.therebe句型的一般将来时。【拓展练习】一、单项选择（）1．i________rocketstothemoonwhenigrowup.a.willputb.willflyc.willtake（）2．ifthereare________trees,theairinou

7、rcitywillbe________cleaner.a.less;moreb.more;morec.more;much（）3．ipredicthewillbeanengineer________tenyearsbecauseheissointerestedinmakingthings.a.inb.afterc.later（）4．thereweremanyfamouspredictionsthat