中班组教研计划.docx

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1、中班组教研计划　　中班组教研计划　　一、指导思想在新学期中,中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕“一切为了孩子,为了孩子一切”的服务宗旨,用先进理念...　　一、指导思想　　在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平;提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教

2、师的教育教学水平　　二、现状分析　　本学期我们教研组为全园教师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也取得了一定成效。但还存在一些不足：1、老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深入。2、老师的课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。3、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。　　三、工作要点及措施　　1、加强理论学习，提高教师理论水平。　　(1)积极阅读早期教育、幼教100、上海托幼、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教

3、学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。　　(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。　　2、注重业务培养，提高教育质量　　(1)教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。　　在两周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，大家共同探讨

4、、学习。提前制定下一主题的活动计划，让每位教师都有机会发言，切实提高她们的教研水平。　　(2)在开展幼儿园特色“快乐学英语”的基础上，继续开展“说唱古诗”特色教学。　　(3)采用多种形式方法，促进教师教科研能力的提高。　　通过“课前交流、课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。　　(4)注重教学反思　　一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高

5、教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。　　(5)组织教师参加园本培训，推进现代化教学。　　(6)激励教师积极参与各级各类论文评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力。　　3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用　　(1)根据我园实际，针对性的制定游戏计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。　　(2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想

6、和观念在不断交流的过程中得到提升。　　4、开展“同题异构”教学展示活动。　　通过活动教师们将展现自己的教学风格，通过互相的学习观摩，来提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。　　四、加强家园联系，提高保教质量　　让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，使家长工作落到实处。　　五、具体活动安排　　九月份：　　1、迎接新生入园，做好稳定工作。　　2、每周一园长会议，每第二周、第三周教研。　　3、确定期末迎新春节目的演出。　　4、检查老师常规工作流程，确

7、保保育工作质量的提高。　　5、开展全园第一学期家长会。　　十月份：　　1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导。　　2、自制玩具进行。　　3、开展亲子阅读活动。　　4、大、中、小段讲故事比赛。　　5、加强常规教学。　　十一月份：　　1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等　　2、老师相互之间进行常规教学听课　　3、一日活动常规评比　　4、消防演练　　5、秋游活动　　十二月份：　　新春文艺汇演节目彩排　　进行自制玩具比赛　　英语歌曲表演　　家长开放日活动　　元

8、月份：　　1、迎新春文艺演出　　2、孩子评优活动　　3、学期总结、上交材料等整理工作　　中班组教研计划　　一、指导思想以《纲要》《指南》为教学依据，以幼儿园工作目标为重点，加强学习和研究，开展大班特色教研活动;借助对《新形势下农村幼儿园师幼同步化的实践研究》的研究，继续进行相关礼仪特色的教育;结合主题和幼儿的实际投放材料，关注个别学习，做好幼小衔接工作，有效地推进每一个教