第7课《陈情表》・导学案.doc

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1、河南郸城一高高二学案编写：张建民校对：语文组第7课陈情表【晨读】美丽的感动（白云）感动就像一朵花，只要喜欢，就会闻到它的芬芳。有一种感动，仿佛瀑布向崖底匆匆奔涌，黄钟大吕般响亮的脚步裹挟着勇猛的热风，刮走了犹豫，给你力量去追逐成功。有一种感动，如溪流在山谷蜿蜒，当所有的人都像蝴蝶离你而去，它们淌过你心灵的索道不改初衷。有一种感动很华丽，那是用金子镀亮了你的岁月；有一种感动很平凡，那是生命暗淡时拂过内心的一缕春风。生活太多难以排解的无奈和缺憾，不要拒绝感动，不要辜负感动，相信没有永远阴沉的天空。历史在前进，

2、但每个人都在重新开始。删去缺乏感动的记忆，一生就变得高潮迭起，意蕴无穷；春季播撒的不再是伴着泪水的谷种，秋天收割的也不再仅仅是梦中的风景。美丽的感动，请怀着对生活的敬意去读懂。【预习】【基础梳理】一、字音辨识闵凶（）愍臣（）祚薄（）茕茕（）床蓐（）陨首（）逋慢（）拔擢（）优渥（）二、通假举要1.夙遭闵凶（）2.零丁孤苦（）三、一词多义生孩六月，慈父见背（）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知1.见（）扁鹊见蔡桓公（《扁鹊见蔡桓公》）（）何时眼前突兀见此屋（）行年四岁，舅夺母志（）听臣微志，庶刘侥幸（）老生惜岁月

3、，烈士志功名（《感秋》）2.志（）便扶向路，处处志之（《桃花源记》）（）燕雀安知鸿鹄之志（《陈涉世家》）（）臣少多疾病，九岁不行（）陈胜、吴广皆次当行（《陈涉世家》）（）3.行千里之行，始于足下（《老子》）（）行拂乱其所为（《孟子》）（）日月之行，若出其中（《观沧海》）（）既无叔伯，终鲜兄弟（）4.鲜芳草鲜美（《桃花源记》）（）菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》）（）四、词类活用1.臣少多疾病（）2.臣少仕伪朝（）3.历职郎署（）4.谨拜表以闻（）5.非臣陨首所能上报（）6.臣不胜犬马怖惧之情（）7.则刘病日

4、笃（）8.内无应门五尺之僮（）9.具以表闻（）10.夙遭闵凶（）11.猥以微贱（）12.则刘病日笃（）13.是以区区不能废远（）五、古今异义1.九岁不行古义：今义：不可以、不中用、不好等2.零丁孤苦，至于成立古义：今义：（组织、机构等）筹备成功，开始存在；或（理论、意见）有根据，站得住3.臣之辛苦。古义：今义：辛劳苦累。六、文言句式1.今臣亡国贱俘。（）译文：2.州司临门，急于星火。（）译文：3.是以区区不敢废远。（）译文：【相关知识】1.作者名片西晋文学家——李密李密（224—287），字令伯，西晋文学

5、家，犍为武阳人，今四川省彭山县东。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事当时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。后免官，卒于家中。著有《述理论》十篇，不传世。2.背景资料李密从小境遇不佳，出生六个月就死了父亲，四岁时舅父又强迫母亲何氏改嫁。他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。李密以孝敬祖母而闻名。据《晋书·李密传》说：祖母有疾，他痛哭流涕，夜

6、不解衣，侍其左右。膳食、汤药、必亲自口尝然后进献。晋灭蜀后，征西将军邓艾敬慕他的才能，请他担任主簿，李密以奉养年迈祖母为由，谢绝了邓艾的聘请。泰始三年（267年）晋武帝立太子，慕李密之名，下诏征密为太子洗马（官名）。诏书累下，郡县不断催促，这时，李密的祖母已九十六岁，年老多病。于是他向晋武帝上表，陈述家里情况，说明自己无法应诏的原因。这就是著名的《陈情事表》，或称《陈情表》。3.文体知识表表，文体，是古代奏章的一种，一般以臣子向君主奏事陈情。我国古代臣民给君主的呈文有各种不同的名称：战国时期统称为“书”；

7、汉代则分成“章”“奏”“表”“议”四类，主要是内容上的分工不同，即刘勰说的“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异”，此外还有一种专门议论朝政的文章叫做“疏”；到魏晋南北朝时期，这类文章又统称为“表”。陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶①。臣下李密言：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了；四岁那年，舅舅夺母志。祖母刘愍臣强行改变了母亲守节的志向让她改嫁。我的奶奶刘氏怜悯我孤弱，躬亲抚养。臣少多从小丧父又体弱多病，便亲自对我加以抚养。

8、臣下小的时候经常疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。险衅：有病，九岁时还不会走路。孤苦伶仃，一直到成人自立。灾难祸患。指命运坎坷。夙：早。这里指幼年时。闵凶：忧患。背：背弃。指死亡。舅夺母志：指由于舅父的意志侵既无叔伯，夺了李密母亲守节的志向。成立：长大成人。既没有叔叔伯伯，①“夙遭闵凶”在第一段的作用是什么？作者遭遇了哪些“闵凶”？提示：总写作者悲惨的遭遇，为下文“故不能废远”埋下伏笔。作者遭受的“闵凶”有四个方面：①半岁丧