xxx校区教室卫生调查及测量(儿少)

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1、xxx校区教室卫生调查及测量一、调查目的学生在校的大部分时间是在教室里度过的，为了促进广东药学院赤岗校区的学生的身体健康，提高我们的学习效率，教室的内部布置及卫生要求就非常重要。此次调查是对赤岗校区的所有种类的教室做一个全面的调查和测量。二、调查内容、指标（一）一般情况1、教室的长、宽、净高、面积和容积。计算平均每名学生所占的面积和容积。2、黑板的材料及长、宽，黑板下缘距地面的高度，黑板的反光情况及其颜色，前排桌距离黑板的距离，后排桌距离黑板的距离。计算观察角。3、教室的门窗数和门窗结构，门窗的面积。（二）自然采光1、教室的朝向，采光方式、何侧采光。2、窗台的高度，窗上缘至地面的

2、高度，窗上缘至天棚的距离，窗之间的墙宽，窗与前后墙的距离。计算室深系数和玻地面积比，测量和计算投射角和开角。3、窗外的遮挡情况，玻璃的清洁情况，墙壁和天棚的颜色及反射系数，墙裙的颜色及高度，有无纱窗和窗帘。4、课桌面和黑板面的照度和均匀度，室外的天气状况和测量时间。计算教室桌面上和黑板面的最小采光系数。（三）人工照明1、教室灯具的种类、数量和配置情况，如灯具呈纵向或横向排列、几排几列、灯间距、灯墙距、悬挂高度。2、灯的安装时间，灯的使用情况（几个亮，几个暗或者不亮），是否需要清拭或更换等。3、每个灯的功率，教室灯具的总功率，教室局部照明的设置请况。计算平均每平方米的功率。4、课桌

3、面积黑板面的照度及照度均匀度，黑板、课桌面的反射系数。(四)教室通风换气情况1、通风形式（自然、人工），有无气窗、气窗形式及面积。2、班级有无合理的换气制度。（五）课桌椅1、课桌椅的型式（单人或双人，连式或分离式等），颜色，材料结构，课桌的长、宽，桌面（平面或斜坡，能否翻转）。2、课桌椅排列情况，桌列间距，桌墙间距（与侧墙、后墙），桌下空区及踏板。3、各具桌高，椅高，桌椅高差，可用数据或号数记录。（六）噪音测定1、用声级计测定教室的噪音，并注意有没有校内噪音干扰。（七）教室的微小气候1、监测项目包括温度、相对湿度、风速、CO、CO2、细菌总数等。三、仪器设备1、TES数位式照度计

4、2、超声波测试仪3、普通声级计4、TES温湿度计5、EM8型数字风速仪6、美国Z-500型CO分析仪7、Telaire7001型新风量、CO2分析仪四、调查表学校教室卫生调查表被调查课室名称：调查员：调查时间：项目具体内容检测结果备注教室教室的长、宽、净高教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离；合班教室应有2.5米以上教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道；合班教室纵横走道不应小于0.9米后排课桌后缘距黑板不超过9米；合班教室不超过18米课桌椅教室内在座学生应每人一席每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅黑板黑板应完整无破损、无

5、眩光黑板的高度不应小于1米，宽度不应小于4米黑板下缘与讲台地面的垂直距离：1～1.1米;讲台高度一般为0.2米教室采光单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6窗台的高度不应小于0.8米，窗上缘至地面的高度，窗上缘至天棚的距离，窗之间的墙宽，窗与前后墙的距离教室照明课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求灯管宜垂直于黑板布置。教室照明

6、应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩教室微小气候教室应设通气窗新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气噪音室内噪音要低于50分贝