三年级上英语教案-Unit10Ihaveaship教科版(广州深圳).pdf

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1、Unit10Ihaveaship一、教学目标：[来源:Z&xx&k.Com][来源:Zxxk.Com]1、知识目标：①、能够听说认读单词:show，please，have，ship，plane，car，bus，bike，boat；②、能熟练运用句子：Ihave⋯./Ithas。.[来源学科网]⋯2、技能目标：①、能用Ihave⋯./Ithas等句子在情景中交流、对话；②、能够正确⋯使用不定冠词“a”对物体进行描述。3、情感与态度目标：培养学生学会小组合作、与他人交流的能力;及对学生养成良好生活观念的培养。三、教学重点、

2、难点：1．Ihave⋯./Ithas⋯2．不定冠词“的a”表达与运用四、教学准备：课件，玩具图形卡，toys五、教学过程：（一）复习：1、Freetalk:用句型Isita⋯?Yes,itis./No,itisn进行师生交谈。’t.2、“击鼓传花”游戏复习玩具单词（二）导入：1、Singasong：“Ihaveapencil（一年级学过的歌曲，让孩子重”温句型Ihave⋯）2、老师出示一个ship玩具，问Ihaveatoy.Look,isitadog?让学生进行判断。[来源学科网]接着教授单词ship，然后逐个引出新单

3、词plane，car，bus，bike，boat。（三）操练：1、操练单词：1）玩“大小声”游戏，朗读单词2）玩“哭笑脸”游戏，考学生对单词的辨认2、Let’stalk：1）让孩子们把自己从家里带的玩具拿出来，同时说“Showmeyourtoys,please.并伸”手示意，让孩子们把玩具举起（教授新单词show，please）。老师说“Ihaveadog.Whataboutyou?请个别用”Ihave⋯句型回答。接着请第二个学生回答时，引导说Ihave⋯.,too.（板书句型）2）听金太阳第一次，问学生课文的主人公有

4、哪几个人？3）听金太阳第二次，跟读4）全班齐读5）分组朗读[来源学*科*网]（四）巩固：让学生分小组操练，用自己带的玩具仿照课文编对话。（五）目标检测：请两到三个小组进行表演（六）作业：1、听、读U10三次2、抄写U10单词