语文s版二年级上册：26古诗两首导学稿.pdf

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1、二年级语文（上）师生共用导学稿课题：26《古诗两首》课型：新授课备课：闫会乐教学目标：1、认识8个字的音与形，正确书写6个生字。2、正确、流利有感情的朗读课文。背诵课文。教学难点：[来源:学科网ZXXK]1、认识8个生字，会写6个生字。2、有感情的朗读课文，背诵课文。第一课时预习检测：认读生字：梅墙独遥讶枕复折合作探究：1、自由读课文，找出生字。2、二人小组交流认读生字。展示提升：1、看课文125页插图：图上画的是哪一首诗？[来源:学

2、科

3、网]2、哪句诗写出了梅花的不怕严寒？哪句诗写出了梅花的香？3、看课文126页插图：图上画的是哪一首诗？4、从哪句诗可以看出了天气很冷？从哪句诗可以

4、看出雪下得很大？[来源:学科网ZXXK]小结强调：这两首诗分别表达了作者什么样的思想感情？检测反馈：给下列认字注音并组词：（）（）（）（）梅墙独遥（）（）（）（）复折讶枕第二课时预习检测：《梅花》表达了作者什么样的思想感情？合作探究：1、观察本课的8个生字，弄清它们的结构、部首、书写笔画。2、你用什么办法能快速、准确的记住这些生字？展示提升：全班交流展示，教师抓住教学的重难点及学生易混处进行点拨。小结强调：作者借《梅花》一诗表达了什么样的情怀？随堂检测：看拼音，写汉字：jīnɡyàzhéduàndúzì()()()méihuāànxiānɡ[来源:学科网ZXXK]()()拓展延伸：[

5、来源:Z§xx§k.Com]你最喜欢读文中的哪些句子，读出你喜欢的语气。