人教(新版)英语四年级上册《Unit5Lookatthosejeans》Lesson28教案示例.docx

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1、教学步骤与建议1．热身／复习(Warm-up／Revision)（1）课前播放歌曲Numbersong，Singtogether，并要求学生一起唱，使学生迅速进入学习英语的状态。（2）MonkeyTime.给每个学生要复习的一张卡片，保证有两个学生有同样的卡片。全班围成一圈，圈中有一空椅。教师说出卡片内容，如ajacket．有jacket卡片的两个学生跑出来争取坐到空椅子上。没抢到椅子的学生就成为Monkey。下一轮由Monkey发指令，教师也可参与。2．新课导入(Presentation)（1）本课可采用对话形式呈现课文内容。把教室前面布置成服装店的样子(尽量

2、用实物)。教师指着挂着的牛仔裤说Lookatthosejeans．They’recool．如果你想看一看那件牛仔裤怎么说呢?我们可以用上节课学过的Pleaseshowmethosejeans．也可以说：Canwehavealookatthosejeans?要求学生扮演不同角色(顾客和营业员)表演对话。（2）Justreadandwrite拿出jeans的图片，教学生说出这个词汇，再出示卡片，领读。比较jeans与teacher，green的读音，然后将jeans的图片和卡片都贴到黑板上，便于在学生的大脑中建立起单词的音、形、义的联系。当学生能够说准这个新词后，可

3、以鼓励学生把它用到学过的句子中，如：Pleaseshowmethosejeans．Canwehavealookatthosejeans,please?Where'remyjeans?Ilikethosejeans．Thosejeansarecool．用同样的方法教学trousers，vest。3．趣味操练(Practice)（1）我该穿什么衣服?学生两人一组，给每组不同天气卡片。学生根据卡片上天气画成该穿的衣服，然后表演对话，如：SA：It'srainytoday.Putonyourraincoat.第1页共2页SB：Thanks／OK.（2）Let'splay

4、教前制作不同色的服装片，放在前面桌子上。全班分成男女两，每比由男女两人参加。教令Findtheorangevestandtheredskirt／thebluejeans／greenshorts／pinktrousers⋯名参学生在听令后迅速找相的片，两找到后展示大家看，又快又者可本得1分。个人得分累本分。比束后分高者，将得到适当励。4．堂价(Assessment)完成活手册的内容。教可以前一Fashionshow的活：(1)鼓励学生一步开展Fashionshow中的活。(2)分行。(3)以填表形式行自我价。(4)教列秀表的案例，并行价(注意化价用)5．充活(Ad

5、ditionalactivities)(1)听音，模仿音。(2)和同学一起表演本。(3)情景，排商店物的。第2页共2页