社区健康教育ppt课件.ppt

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1、积极开展社区健康教育努力提高居民健康水平广州医学院荔湾医院罗宏斌1前言社区健康教育是社区卫生服务部门的六大职能之一。所谓健康教育,就是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,帮助人们提高健康水平和生活质量。社区健康教育是以社区为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康教育活动。健康教育是一个具有良好社会效益和经济效益的工作,有很好的创新性和创造性,值得大力去做好。2提纲糖尿病健康教育是咋回

2、事我们对糖尿病健康教育重要性的认识我们是如何做糖尿病健康教育的我们从糖尿病健康教育中收获了什么社区健康教育的重要性与特点社区健康教育的内容与方法怎样做好社区健康教育3糖尿病教育是咋回事?糖尿病教育是教会广大民众如何预防糖尿病、教会糖尿病患者怎样成为“带糖健康人”、教会糖尿病患者的亲友如何正确关心照顾好病人、教会相关医务人员如何科学指导病人并正确防治糖尿病的过程。糖尿病教育是一门艺术,还是一门羽翼待丰的科学。——《Joslin糖尿病学》第14版4提纲糖尿病健康教育是咋回事我们对糖尿病健康教育重要性的认识我们是如何做糖尿病健康教

3、育的我们从糖尿病健康教育中收获了什么社区健康教育的重要性与特点社区健康教育的内容与方法怎样做好社区健康教育5为什么要做糖尿病教育?糖尿病教育是糖尿病防治成败的关键,是糖尿病最基本最重要的防治措施。1980年WHO评价“糖尿病教育是糖尿病治疗的基石,教育对糖尿病患者融入整个社会极其重要”。6为什么要做糖尿病教育?没有哪一种病像糖尿病一样,给人们带来如此多的、危害其生命的并发症;也没有哪一种病像糖尿病一样,充分体现出知识对人类健康的至关重要。——《糖尿病之友》杂志7为什么要做糖尿病教育?无论怎样强调糖尿病教育的重要性都不为过。—

4、—《糖尿病之友》杂志主编、中南大学湘雅二院廖二元教授在《糖尿病之友》创刊词语录8为什么要做糖尿病教育?因为——广大民众对糖尿病还是漠不关心部分糖尿病患者对疾病麻木不仁多数家人对糖尿病亲友爱莫能助有些医务人员对糖尿病好心乏术做好糖尿病教育就是为了提高糖尿病的防治水平。做好糖尿病教育是我们医务工作者的义务和责任!“一个目的”、“四个理由”9糖尿病教育科学饮食科学运动自我监测合理用药并驾齐驱!教育为先!1010我们对糖尿病教育重要性的认识——糖尿病教育不是一项简单的说教,而是一项最基本最有效最廉价的防治措施!11提纲糖尿病健康教育

5、是咋回事我们对糖尿病健康教育重要性的认识我们是如何做糖尿病健康教育的我们从糖尿病健康教育中收获了什么社区健康教育的重要性与特点社区健康教育的内容与方法怎样做好社区健康教育12我们目前的思路与做法不断改进并完善糖尿病教育模式开发糖尿病信息化管理系统完善糖尿病教育网站内容与功能13我们目前的思路与做法开发糖尿病信息化管理系统系统的主要功能:医疗服务、教育管理、社区服务、病例管理等。(目前打算做成单机版,将来准备做成网络版)14糖尿病管理系统界面(一)15糖尿病管理系统界面(二)16我们目前的思路与做法完善糖尿病教育网站内容与功能

6、目前,我们已经搭建了一个基本糖尿病教育网站(抗糖网.COM/ADM360.COM)(将来将会在网页上公布省内各医疗单位糖尿病教育信息、专家介绍等)17181920我们开展糖尿病健康教育的形式与内容面向同行的培训与交流分别于2009年、2010年举办了两届国家级继续医学教育项目——糖尿病健康教育培训班3省56家各级医院(其中三甲医院21家)的239名医务人员接受培训12家各级医院46名医务人员来我院专项参观学习糖尿病教育和管理模式对全区社区卫生服务中心的医务人员进行糖尿病防治、教育与管理专项培训培训内容——糖尿病规范化诊断与治

7、疗、糖尿病教育与管理的内容与技巧我们继续欢迎基层医务人员来我院接受糖尿病教育与管理技能培训212009年糖尿病健康教育培训班剪影2009年糖尿病健康教育培训班剪影2010年糖尿病健康教育培训班剪影22我们开展糖尿病健康教育的形式与内容面向糖尿病患者的健康教育教育对象——糖尿病患者及亲属、同行教育形式——门诊病人重点宣教,住院病人系统宣教,专题讲座(每月一次),小班辅导式教育(每周两次),看图对话式教育(每周一次),实践式糖尿病教育,网上教育(对象是较年青的患者)、糖友俱乐部会员经验交流、糖友讲师团进社区巡回宣讲教育内容——糖

8、尿病防治基本知识、营养管理、运动治疗、自我检测与管理等23糖尿病教育剪影——糖尿病防治知识专题讲座糖尿病教育剪影——小组教育(营养管理)糖尿病教育剪影——一对一个体化教育(学习注射胰岛素)周围神经病变体验眼部并发症体验中风后遗症体验糖尿病教育剪影——体验式教育糖尿病教育剪影——住院病人强化

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