《社区健康教育》PPT课件.ppt

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1、第二章社区护理工作方法3社区中的健康教育2授课教师：李丽第三节健康教育程序（重点）健康教育程序健康教育的评估健康教育诊断/问题健康教育的计划健康教育的实施健康教育的评价健康教育的评估评估方式：直接评估间接评估健康教育的评估具体从以下四个方面收集相关资料教育环境教育对象医疗卫生服务资源教育者教育对象一般情况生活方式学习能力对健康知识的认识与掌握情况教育环境生活环境社会环境学习环境医疗卫生服务资源医疗卫生机构的地理位置。享受基本医疗卫生服务的状况。立法情况。当地卫生政策、社会与经济状况。教育者教育者能力。教育者水平。教育者经验。对健康教育的热情。社区健康教育诊断／问题健康教育问题：

2、某社区中年人缺乏健康的生活方式；某社区家属缺乏家庭护理的知识。确定健康教育诊断/问题的步骤1、列出教育对象现存和潜在的健康问题。2、分析健康问题对教育对象威胁程度。3、分析开展健康教育的能力和资源。4、选出能通过健康教育解决或改善健康问题。5、找出与健康问题相关的行为因素、环境因素和促进教育对象行为改变的相关因素。6、确定健康教育的首选问题。健康教育的计划一份完整的健康教育计划应包括以下几点：6w+教育资料选择或编写what教些什么？教育内容why为什么教？教育意义、目标。when什么时候教？教育时间。where在什么地方教？教育地点。who由谁来教，教给谁？师资、教育对象。H

3、ow采用何种方法来教？教育方法（培训方法、方式）6w选择教育内容时应注意符合教育对象需求。有针对性、科学性和指导性。乐于接受，心悦诚服。返回健康教育的实施下一页在实施过程中注意的4个方面1.取得社区领导的支持，营造良好的学习环境。2.鼓励教育对象积极参与教育活动。3.培养典型，以点带面。4.不断调查研究，探讨新的教育方式、方法。健康教育评价1、评价类型：过程评价近期评价远期评价2、评价指标:卫生知识及格率、卫生知识达标率、卫生保健活动参与率、卫生知识普及率。3、评价方法：座谈会、问卷调查、卫生学调查。第四节社区群体健康教育的应用案例1某社区护士在建立健康档案过程中发现其辖区居民

4、的高血压患病率为25％，同全国平均水平16％相比患病率高出9％。通过与社区卫生服务中心诊疗居民交谈和去有高血压家庭访视得知，该辖区多数居民喜欢咸食，对高血压疾病相关知识了解不够，缺乏自我保护意识和自我保健知识。本社区人口分布特点是：居民分布处于贫富两极新建高层住宅居民多数为中年知识分子和工作一线主要精神压力大无暇顾及身体。古老旧街居住的居民多为工人和外地民工，特点下岗职工多，流动人口多，老年人多，收入低，经济生活带来的压力大。应用护理程序1、评估2、诊断3、计划4、实施5、评价下一页1、评估：高血压发病率25％，咸食，相关知识不了解，缺乏自我保健知识，压力大。返回2、诊断：某社

5、区居民缺乏对高血压病自我保护意识和自我保健知识。返回3、计划：内容：高血压病健康教育讲座目标：通过健康教育学习班学习，使社区居民掌握高血压自我保健知识，一年后社区高血压发病率降低3％。意义：通过本次健康教育学习班学习，使社区居民掌握预防高血压的方法和自我保健知识，降低本社区高血压发病率，提高社区居民整体健康水平。返回时间：2009年3月28日地点：××社区街道会议室讲授教师：哈医大护理学院×××教师××社区××护士参加人员：××社区居民30人（血压偏高，需要改善生活习惯高血压者）学习资料：高血压患者健康食谱30份。教育方法：专题讲座、板报、演示、健康咨询。4、实施（1）办班前准

6、备（2）办班当天的程序返回案例2（请同学设计一场健康教育活动）开学初，某社区护士在为本社区内二年级二个班100名学生进行体检时，发现又有18名孩子戴上眼镜，加上原有15名学生在上学期开学时戴上眼镜，共计33人佩戴眼镜。于是该社区护士对学生家长进行问卷调查，调查中，发现假期中有85％孩子在家中每天看电视连续持续的时间在4小时以上，家长与儿童对眼睛保护相关知识均了解不够。社区特点：1、该小区为高层建筑区，50％家庭高级装修，室内光线弱。2、父母忙于工作，假期中把孩子锁到家中不让外出。3、缺乏其他活动。4、家长因各种原因无暇关心孩子眼睛不适。5、电视台假期中每天都在播放电视连续剧《还

7、珠格格》、《武林外传》。6、30％学生存在挑食。相关资料：我国近视眼（调查）小学生发病率20％以上。中学生发病率30％以上。重点中学学生50～60％以上