教师授课方案.doc

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1、教师授课方案（首页）授课班级09D分析授课日期2010.4.21课节2课堂类型讲授课题硫酸钡溶度积常数的测定教学目的与要求【知识目标】学习电导率法测定BaSO4的溶度积常数【能力目标】学习电导率仪的使用方法【德育目标】培养学生科学的学习态度重点难点重点：电导率仪的使用方法难点：校正教具教学辅助活动一节教学过程安排复习硫酸钡溶度积常数的表达式10分钟讲课65分钟小结.电导率仪的使用方法10分钟作业实验报告5分钟任课教师：2010.年月日审查教师签字：年月日4辽宁地质工程职业学院一、复习提问新课过程引入新课：电导率仪被广泛使用于水质检测、水中盐量、大气中SO2含量的测定和电导滴定。

2、所以，我们要学会使用电导率仪，从而复习制备硫酸钡。讲授新课：一、目的要求1、学习电导率法测定BaSO4的溶度积常数2、学习电导率仪的使用方法二、仪器试剂电导率仪、烧杯、量筒、酒精灯、BaSO4三、实验内容1.清洗所用的仪器。自来水、去污粉、蒸馏水、二次水2.测定纯水的电导率。3.制备BaSO4的饱和溶液。注意：BaSO4不要加入太多4.测量BaSO4的饱和溶液的电导率。四、电导率仪的使用l预热l校正1.将电极插入待测溶液中。2.将测量、校正开关拨在“校正”位置。3.旋转“常数”旋钮，是屏幕示数等于电池常数。l测量测量、校正开关拨在“测量”位置，并选择适当量程。l温度补偿1.用温

3、度计测出待测溶液的温度。2.将“温度补偿”旋钮旋至该溶液的温度。3.读数。l清洗电极4辽宁地质工程职业学院实验原理电导：电阻的倒数，表示物质的导电能力。单位：西门子（S）电导率单位：西门子/厘米（S·cm-1电导率表示放在相距1cm、面积为1cm2的两个电极之间溶液的电导。摩尔电导率S·cm2·mol-1摩尔电导率：1mol电解质的溶液置于相距为1cm的电极之间的电导。极限摩尔电导率：溶液在无限稀释情况下的摩尔电导率。BaSO4溶解度很小,其溶液可视为无限稀释的溶液。CBaSO4=CBa2+=CSO42-K4辽宁地质工程职业学院思考题1、为什么要测纯水的电导率？2、什么是极限摩

4、尔电导？什么情况下？3、什么情况下可用电导率计算溶液的浓度？五、课堂总结与布置作业：实验报告六、课后分析实验对理论知识的掌握非常的重要。不仅对理论知识有更好的理解，还能够锻炼理论与实践的结合能力，真正用所学习的知识解决实际问题。4辽宁地质工程职业学院