新标准外研版四年级英语上册Module9第九模块教案.doc

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1、Module9单元教材分析本模块将围绕“SportsDay”为主题，展开系列教学活动，首先让学生学会用英语表达一些运动项目。通过创设情境，在情境中更加熟练地运用“begoingto…”表达自己或他人的计划和将要发生的事，能运用“Whatareyougoingtodo?”询问他人的计划、打算。同时通过这一课的学习，激发孩子们对体育运动的热爱之情,培养他们合理安排自己的学习和生活的良好习惯。单元教学目标一、知识与技能学习句型：Areyougoingto-----?/Whatareyougoingtodo?二、过程与方法通过联系生活，使学生真实体会语言

2、的意义，并通过创设情境，训练学生口语的表达能力。三、情感态度与价值观在活动中培养学生说英语，学英语的兴趣。单元训练重难点重点难点（1）掌握主要的单词和词组：sportsday/everyday/goodluck/comeon等词（2）能运用句型：Areyougoingto-----?/Whatareyougoingtodo?能在日常交际中，运用“Whatareyougoingtodo...?”向别人提出请求并能用“begoingto…”表达自己的意愿。单元课时安排Unit12课时Unit22课时第一课时课题Unit1Areyougoingtoru

3、nonsportsday?主备人许淑芳授课班级四年级授课人授课时间教学目标一、知识与技能：1.能听懂，会说日常交际用语：Areyougoingto-----?2.能听懂，会说sportsday/everyday/goodluck/comeon等词。二、过程与方法：1.在情景创设中，能使用句型：Areyougoingto-----?进行交流。2.培养学生在游戏、小组合作等方式中熟练运用功能句型和词组的能力。三、情感态度与价值观：1.培养学生学习英语的兴趣，以及乐于用英语交际的心理，养成良好的英语学习习惯。2.激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立信心

4、。教学重点1.掌握主要的单词。2.掌握句型：Areyougoingto-----?教学难点能使用句型：Areyougoingto-----?进行交流。教学准备录音磁带、卡片课时安排1课时教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课复习导入1.教师走到学生中进行课前问候：Goodmorningboysandgirls!Howareyou?2.Let’shaveachant.Pleasefollowme.We’regoingtorunonsportsday.Areyougoingtorunonsportsday?引出课题。生给出回答。新授1.出示运动会

5、的图片。教师指着图片说：“whataretheydoing?”提示“sportsday”,出示卡片“sportsday”领读，学生边读老师边板书“sportsday”.2.师:Weare1.指名学生回答问题。2.跟读sportsday.3.学生跟读句子后个别读、小组读、开火车读。4.学生齐读runthe100metres.goingtohaveaSportsDay.（边说边板书，带领学生读）3.师问：在运动会那天我们可以参加那些活动呢？根据学生回答出示卡片：runthe100metres并让学生读一读，重点解释runthe100metres并领读

6、。巩固练习齐读新单词和新课文。同桌之间互读互查。小结说说我们今天学过的主要内容。学生总结。作业1．朗读课文。2.背诵单词。教学反思第二课时课题Unit1Areyougoingtorunonsportsday?主备人许淑芳授课班级四年级授课人授课时间教学目标一、知识与技能：复习本单元所学词汇。二、过程与方法：复习Areyougoingto-----?三、情感态度与价值观：培养学生学习英语的兴趣，以及乐于用英语交际的心理，养成良好的英语学习习惯。教学重点运用所学知识进行巩固练习。教学难点运用所学语言结构对事情进行描述。教学准备课件，图片课时安排1课时

7、教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课复习引入T:TodaywewillreviewthewordsofModule9.First,let'swritethem.(复习上节课学过的单词短语并听写)学生写出学过的单词及短语。新授1.Let’slistentothetape。Areyougoingto?runonsportsday?2.操练与指导：（1）Repeatafterthetape.（2）Listentothetapeandpractice.学生汇报（3）Trytosay.生生对话（4）Game:Wearethebestpartner.同

8、桌之间以拍手的形式进行边问边答Areyougoingto-----?I’m-----.（5）Listenandsay.听一听，说一说。（