三年级上英语导学案-Module9Unit1Thisismymother外研社(三起).docx

《三年级上英语导学案-Module9Unit1Thisismymother外研社(三起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级英语学科导学案主教核教课题Module9课型新授课时1Thisismymother知与技能掌握家庭成名称。会用Thisismymother.和Thatis⋯的教言构介自己和家人。学程与方法能听懂。目标情感态度价值观逐步化家庭意，使他懂得感恩。教教学重点掌握家庭成名称的一些。材教学点熟用本句型Thisismymother.和Thatis⋯。分析学具音机、卡片、文挂教学过程环教师活动学生活动效果反思节身复身复候：回答：导Whatisthis?It’sapen.教出示物：⋯⋯⋯⋯⋯pencil.入pen、pencil、book、school、⋯⋯⋯⋯⋯book

2、.新classroom.⋯⋯⋯⋯⋯school.课自学学1、教播放音。1、学生跟。主2、教。2、学生跟。学3、出示卡片。3、卡片。习小内合作：一人拿物卡片，其他同学出英。小按照种方法流行。组合作分展示，其他真听并价。Thisismymother.Hereismygrandpa.展Thisismygrandma.示Hereismysister.反Thisismybrother.馈Isthisyoursister?No,itisn’t.That’sme.Thatismy⋯⋯pen和pencil的区。释难解疑Thisismy⋯⋯Thatismy用上“mother、f

3、ather、grandma”些。拓⋯⋯展训练写父兄弟姐妹祖母母用“desk、chair”些，用今天所学知造句。作Unit1Thisismymother.板Thisismy⋯⋯Thisismygrandma.Hereismysister.Thisismybrother.Isthisyoursister?No,itisn’t.That’sme.三年级英语学科导学案主教核教课题Module9课型新授课时2Thisismymother.知与技能掌握家庭成名称。会用Thisismymother.和Thatis⋯的言构介自己和家人。教学能听懂。程与方法目标逐步化家庭意

4、，使他懂得感恩。情感态度价值观教教学重点掌握家庭成名称的一些。材教学点熟用本句型Thisismymother.和Thatis⋯。分析学具卡片、件教学过程环教师活动学生活动效果反思节1、复。导2、，生英。入是我的爸爸。新是你的妹妹？课那是我。播放活3音（１）复本元。教（２）活活3listenandsay自找出不懂的地方。主2、自主模仿:学习（１）、跟音。（2）、跟教。（3）、学生领读。拿出自己的全家照向同学介：小Thisismygrandma.组Thisismybrother.合Thisismymother.作⋯听音1．再放一遍音，每句之后停，学生跟。展2．跟后

5、学生行表演。示Thisismygrandma.反Thisismybrother.馈Thisismymother.⋯Thisismy难解Thatismy疑⋯⋯用上“mother、father⋯⋯、grandma”些。自己制Familytree并向其他学生介。拓成句：展1、isheremothermy训2、issheteachermy练3、isyoursisterthis4、isthatmyAmysister英。1、是我的。作2、那是你的妹妹？不，她不是。3、是你的哥哥？是，他是。Unit1Thisismymother.Thisismymother.（gran

6、dpa,grandma,sister,brother）Thatismy⋯板Isthisyoursister?No,itisn’t.It’sme.