四年级上册英语教案-Unit5ALesson2人教PEP(2014秋).docx

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1、EnglishTeachingPlanTopicUnit5ThemeDinner’sready!A部分Lesson21.知目：A.能听懂、能、会以下：beef,chicken,noodles,soup,vegetables.B.能熟运用句型Whatwouldyoulike?I’dlikesome征求⋯和表达用餐意愿。2.能力目：A.能听懂、能、会以下：beef,chicken,noodles,soup,Aimsvegetables.B.能在具体情境中运用句型Whatwouldyoulike?I’

2、dlikesome⋯征求和表达用餐意愿。3.情感度：A.了解用餐礼，能用餐建作出恰当反B.初步了解中西方餐文化的差异4.学策略：物教学，学生在听、游中学。KeyPoints1.能听懂、能、会以下：beef,chicken,noodles,soup,vegetables.2.能熟运用句型Whatwouldyoulike?I’dlikesome⋯征求和表达用餐意愿。DifficultPoints1.单词vegetable的音2.在具体情境中运用句型Whatwouldyoulike?I’dl

3、ikesome⋯Aids音机。教自与本相的文具（物）和教卡片。Task最棒点餐。BlackboardDesignPEP4Unit5Whatwouldyoulike?PartALet’slearnWhatwouldyoulike?I’dlikesome________.(对应食物的单词和卡片)ProceduresContents1、热身、复1.歌曲热习身、复习PartALet’stalk2、新课展示内容（Presentation）2.New[来源学#科#网Z#X#X#K]teachingM

4、ethods1.1歌曲《Whatwouldyoulike》1.2复习PartALet’s的talk对话内容2.1复习A部分对话之后，教师问：WhatwouldMikelikefordinner?学生根据对话回答:Somesoupandbread.教师板书soup,在字母组合ou下面加上下划线，强调长音/u;/的发音方法，请学生模仿录音朗读soup，进一步Purposes歌曲热身活跃课堂气氛，复习上节课对话，为新课教学做铺垫。复习巩固对话中学过的soup的读音。2.2教师呈现各种汤的图片，引导学

5、生通过说eggsoup,fishsoup,vegetablesoup操练soup的音、形、义。2.3教学vegetablea.教师问：WhatwouldDadlikefordinner?学生根据对话回答：Somefishandvegetables教.师板书vegetable,然后分音节教学发音，vege-ta-ble,强调唇齿音/v/的发音方法；最后请学生模仿录音朗读vegetable,进一步复习巩固对话中学过的vegetable的读音，并学习按发音规律拼读。b.教师用课件呈现以颜色分类的各种蔬

6、菜的图让学生能直观感受、学习单词。片，并介：Look!Therearemanykindsofvegetables引.学生通Thevegetablesaregreen/yellow/red.一步操vegetable的音、在具体情境形、。中学，2.4教学noodles事半功倍，更a.教呈、Mike和在餐里用餐的能加深学生情景，：It’dinnerstime.Whatwouldthey的。likefordinner?Canyouguess?First,let’s[来源:Zxxk.Com]guessw

7、hatZhangPengwouldlike学.生猜教师可以提示说：ZhangPengisfromShandong.Helikes然⋯后呈面条片，并在四三格中板noodles,在字母合oo下面加上下划，音/u;/的音方法，并用色粉笔写s，提示学生noodles一一般用复数。b.教利用件呈、Mike和三个人物及米、面条、面包三主食的片，教：Ok.ZhangPengwouldlikenoodles教.师点件把与面条。教接着WhataboutMikeandChenJie?学生把Mike和与另两主食搭配，

8、教提供一下言支架：_____wouldlike______fordinner.最后，教引学生中西方及中国南北方的食构。c.教可以合所在地域特点用另外的人物代替和似的情景。2.5教学beef和chickena.T:ZhangPengwouldlikenoodlesfordinner.Look!Therearemanykindsofnoodles.3、趣味操（Practice）4.巩固拓展来[源学&科&网Z&X&X&K]5、HomeworkThey’re⋯Teachershowsthepictur