四年级下信息技术教案-自选图形做边框电子工业版.docx

《四年级下信息技术教案-自选图形做边框电子工业版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《自选图形做边框》教学基本信息：本课的主要内容是为书签添加内边框和外边框，要求学生掌握在“wps文字”软件中插入自选图形的方法，以及自选图形大小调整、移动、填充、线条修饰等方法。教学目标描述（知识目标、技能目标、情感目标）知识性目标：掌握自选图形的插入与修饰方法技能性目标：学会在“wps文字”软件中插入自选图形，并掌握自选图形大小的调整、移动、填充、线条的修饰方法。情感性目标：联系生活，学有所用，热爱生活锻炼学生的动手、动脑的能力培养学生小组合作意识，团结才能胜利的高尚品格、教学重点：自选图形的插入方法自选图形的大小调整与移动操作自选图

2、形填充效果的设置自选图形线条的修饰教学难点：用自选图形制作边框的思路设计教学过程一导入新知识教学内容一、课程导入同学们，大家还记得上一节课说的制作书签制作的一般流程是什么吗？（设置纸张、页边距—插入自选图形—插入艺术字—插入文本框—插入图片）上节课我们为姚瑶同学完成了他梦想的第一步—书签大小规划好，这一节课我们就来学习制作书签的第二步（板书课题）插入自选图形二、自主探究（课件展示作品的构成）提问：这些图形是如何制作的？线条的颜色效果是如何实现的？制作的步骤是什么呢？教师巡视随时解决学生在学习过程中遇到的问题。请一名学生展示操作教师演示并

3、讲解：大小控制点旋转控制点内边框的插入及调整刚才大家做的都不错，动手操作能力都很强，要是大家能把操作的步骤用准确的语言表述出来，那就更好了。下面老师就请同学们试着来我提出的问题-制作边框的步骤。（板书）（绘制自选图形—调整大小—调整位置—设置线条颜色—设置填充效果）趣味练习（课件展示天气观察日记）请同学们把自己电脑中的天气记录表打开，进行绘制。三、展示作品进行评价四、教学总结(课件)小结：今天，我们不但帮助了姚瑶同学完成了制作书签的第二步，而且还学会了用自选图形做其他的标识；其实生活中有很多的标志都是用自选图形设计的，希望同学们平时多观

4、察，多思考，多动手尝试，做个有心人，wps中还有很多的知识等待着我们去发掘，让我们一起努力，使计算机能够更好的为大家服务！