小学语文论文-谈“想”“说”“写”的关系人教版新课标.docx

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1、小学语文论文-谈“想”“说”“写”的关系人教版新课标一、想、说、写一个有文化的劳动者，不论具体做什么工作，都不能不会写。至少时常要写信，写通知，写报告，写总结，写工作日记，写便条，等等，要写很多东西。因此，要学会写作。1、怎么样才能写得对，写得好呢？要写，总得有一定的内容，有一定的意思可写。内容对，意思对，写出来才会对；内容好，意思好，写出来才会好。要内容和意思对，而且好，那就要有生活，有知识，更重要的，得有正确的立场和观点。这些，要通过各种科学的学习以及社会实践来取得。这是一方面。另一方面，要把好的内容和意思写

2、出来，得用工具──文字。不能运用文字，纵有好的内容和意思也写不出来。文字是记录语言的。笔下写的这些字，无非是代表嘴上说的话的符号。所以，根本的工具是语言。要写得对，写得好，必须会运用语言。2、为什么说根本的工具是语言呢？要写一件什么事，先要想想这件事。不想是写不出来的。怎么想呢？我们想一件事情试试。比如，我们想，“我要认真学习写作”。想这个意思的时候，我们的脑子里出现了什么？脑子里并不像演电影似地出现了一幕景象──一个人坐在桌旁，手里拿着笔，桌子上铺着纸，等等，而是出现了“我要认真学习写作”这五个词组成的一句话。

3、也许不这么完整，只出现其中最重要的两三个词。这就表示，我们想事情是用语言作工具在想的。把想事情所用的语言材料有组织地说出来就是话，把话用文字写下来就是文章。想，说，写，这三件事的关系就是这样。明了这种关系是很重要的。有些人很愿意自己写得好，对于“怎样写”这个问题很重视，可是对于“怎样说”这个问题很不重视。这是本末倒置，这样学习写作是很难学得好的。有些人重视写，也重视说，可是不重视想，说话或者写作的时候不耐烦好好地想一想，常常脑子里还模模糊糊的就说出来、写出来了。这样，说的话或者写的文章也一定模模糊糊，不准确，不鲜

4、明。而且，养成这种思想不周密的习惯，对于学习和工作很不利，这样学习写作也是不容易学得好的。3、善于思考，善于说话，这是学习写作的根本。不能认为会想、会说和会写是毫无区别的一回事。要会写必须会想，会说；可是会想，会说还不一定就写得对，写得好。这是为什么呢？想事情是用语言作工具的。可是想的时候所用的语言，很可能是零碎的，片段的，也可能是粗糙的，说出来或者写出来的时候。还需要组织一番，修理一番。想事情，也有时候只想到一些形象或感觉，没有形成语言，说出来或者写出来的时候就要找到适当的词句来表达。想是自己想，只要自己明白了

5、就行；说和写是有对象的，必须使听的人或者读的人也明白。这是想和说写的区别。说和写也不完全一样。说话是说的人和听的人面对面进行的。一边说着可以用一边打手势，作表情作为一种辅助手段，必要的时候还可以换个方式重说一遍，再加上说话的时候有现实环境，让对方懂得是比较容易的，话说得马虎一点虽然不好，还不至于完全妨害思想的交流。写的时候没有这些便利，差一点都不行。这不能有所偏废。前边说过，三者之间又是密切相关的。从这个角度说，学习、训练应当三个方面兼顾，并且适当地结合进行。长期以来存在着偏重写作，忽视想和说的现象，必须引起重视

6、，加以纠正。二、语言的运用运用语言很容易，也很不容易。说它很容易，因为每个人从小就生活在语言环境之中，生活、学习、工作，天天都要用到语言。人对于语言，简直像对自己的双手一样熟悉。说它很不容易，因为语言是一种丰富多采、变化无穷的东西，人借语言所表达的思想也是多种多样的。要把语言掌握得十分纯熟，十分准确，不经过艰苦的学习是办不到的。运用语言首先得运用得对，进一步还得运用得好。日常生活之中，所要说的话一般是很简单的，大致都说得对。信口说出，没有错误，这种能力不仅大人有，几岁的孩子也有。要提笔写，情形就不同了。所要写的，

7、不都是日常生活中说的“早。过来！上课了。开会了。今天真冷！您贵姓？”那些极简单的话。如果对语言掌握得不够好，写起来就会出错儿。对不对包括两方面的问题。一方面是，我们用的每个词是否恰好表达我们所要表达的意思，一点不走样。比如，我在作一件什么工作，想请你也为这件工作出点力，一块儿把它作好，我该怎么说呢？是说请你“帮助”，还是“协助”，还是“援助”，还是“支持”，还是别的什么？用哪个词才能最准确地把自己的意思表达出来？表达得准确，就对了；不准确，就不对。说话是有规矩的。这规矩不是哪一个人或者少数人定的，是说同一种语言的

8、人共同定的。也不是开会讨论决定的，而是在长时间实际使用这种语言的过程中，逐渐确立起来的。换句话说，是约定俗成的。约定俗成的规矩必须遵守；不遵守，别人的耳朵不答应，不是听着别扭，就是干脆不懂。比如，说“已经看”不行，得说“已经看了，已经看过”。“了、过”没有什么实在的意思，可是非用不可，这是规矩。说“迷胡地睡了一会儿”不行，得说“迷迷胡胡地睡了一会儿”，在这种地方要把“迷”