五年级上英语教案-Lesson5HavingFunTogether冀教版.docx

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1、Lesson5HavingFunTogether教学目知目学生能听懂、会、并写下列：we,family,film,watchafilm学生能、理解并用下列句型：Weliketo⋯⋯⋯..能力目通游、表演等活，培养学生言运用能力，通学言知，培养学生知的迁移能力和散思能力。情感目学生体会英学中的趣，敢于表达自己的情感。教学点：学生能听懂、会、并写下列：we,family,film,watchafilm学生能、理解并用下列句型：Weliketo⋯⋯⋯..教法：情景教教学重点：件使用：音机、磁教学：2课时第一一、身、复（warm-up/Revision）做W

2、hisper游以复：plantflowers，goforawalk，cook，goshopping，redabook，workonthecomputer等。在全班猜出每个作后，全班同学Whereishe/she?然后再Whatishe/shedoing?二、学新知1、文片，引出并学新(we,family,film,watchafilm)Whatdotheydo?2、新。watchafilmatthecinemawatchanimalsatthezooplantvegetablesonthefarmflykitesinthepark大小声，

3、小，表演3、播放文音，学生跟。4、，小老，教及正音。三、巩固以小位，互相介家庭成的好。第二一、身、复（warm-up/Revision）式游：每个学生必用到关于家庭成喜好及其地点的短T:Myfatherlikestogoforawalk.S1:Myunclelikestowatchafilmatthecinema.S2：⋯二、画一画，一要求每个学生画一家庭成在一玩的画，要出片里的每个人物，然后每个学生写出一些有关其家庭的句子。于没有掌握的同学，鼓励他。可以用以下句子：He/Sheisa⋯⋯He/Shelikesto⋯⋯My⋯⋯（家庭成）has⋯⋯（色

4、）hair.My⋯⋯（家庭成）wearsglasses.He/shelikes⋯⋯.三、做一做指学生完成教科第十一的内容。四、指完成活手册五、束堂教学要求：运用本已学的在weliketo⋯⋯句型中做替。板Lesson5：HavingFunTogetherWe/Igototheto.Doyougototheto?