小班教案《头发肩膀 膝盖脚 》.doc

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小班打击乐：头发肩膀膝盖脚活动目标：1、通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体。2、通过敲击乐器培养幼儿的节奏意识。活动准备：一张小朋友的图片，打击乐器每人一个，音乐《头发肩膀膝盖脚》活动建议：1、教师与幼儿一起演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。2、出示图片，请幼儿认识身体器官。师：小朋友，刚才我们唱了一首非常好听的歌曲，名字叫做《头发、肩膀、膝盖、脚》，你还记得歌曲中有哪些部位吗？（头发、肩膀、膝盖、脚等）请小朋友在老师的图片上找到这些器官好吗？3、给歌曲配节奏师：今天我们要来给这首歌曲配点节奏，小朋友，你们看，我准备了一些竹制品的乐器，我们要利用他们来给这首歌配节奏，快把他们拿出来吧。每组的小朋友手里的乐器都不一样，看看你手里的是什么乐器？5、教师与幼儿一起听音乐演奏。