关于后进生的转化问题的思考.doc

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1、关于后进生的转化问题的思考关于大学生转型的思考“后续学生”是相对而言的，通常指的是在行为或学习方面暂时落后的学生。每个班级的各个方面都有相对落后的学生。这部分学生很容易被大集体所遗忘。随着时间的推移，他们将失去自信心和自卑感，这将影响发展的其他方面。因此，“高级后学生”的转变是课堂教师工作的一个棘手且特别重要的部分。班级的班级风格和风格与“课后学生”的工作密切相关。班主任不能无动于衷，歧视，放弃“后进”。他们应该接近并关心他们，并点击他们的“闪点”，与他们进行长期的“磨合”，引导他们走上健康发展的道路。在本学期班主任的工作中

2、，我非常重视本科生的转型，认真做“关心，拼搏，挖掘，指导”。大学生形成的原因是多种多样的。学生个性的心理发展受到诸多方面的影响。每个学生都不可能以平衡的方式发展。因此，一些学生的潜在能力在学习之初就无法得到充分利用。具体来说，有些学生在智力教育方面没有出色表现，有些学生甚至处于滞后状态。如果您开展各种活动并扩大教育评估范围，您可能会收到良好的效果。爱是教育的基础。没有爱，就没有教育。老师很容易爱上一名优秀学生，但爱情结婚很难。因为班上的学生经常在课堂上闹事，有时甚至要求老师骑虎，这样的学生真的很难爱。但是如果你想改变它们，你

3、只能有意识地放弃违反教育规律的各种简单，生硬，浮躁和中断的教育实践。只有当爱诞生时，他们才会有意识地靠近你，向你敞开心扉。爱是打开心灵之心的关键，也是通往心灵深处的桥梁。例如，我们班的同学陈志荣明白，他养成了从一开始就没有完成家庭作业的坏习惯。班上的大多数学生都讨厌他，所以他经常反对班级。其表现是：经常迟到，不主动参加上课，打同学。作为一名班主任，当然，我不能视而不见。所以我经常利用业余时间和他交谈，帮助他解决学习上的问题。在课堂上，他被鼓励大胆回答问题并逐渐帮助他建立自信。渐渐地，他开始相信我，告诉我几年来心里的抑郁症。他

4、说老师我原本想好好对待同学，但同学们根本不相信我，总是看不起我，所以我想报复他们。这一切都说明我的努力已经很久没有白费了，志荣终于愿意告诉我的心，这才是迈向成功的第一步。俗话说：“世界上的艰苦工作并不困难”，如果你想转变为学生，努力工作是不可或缺的。通常，勤奋地做后来学生的思想工作，勤于家访，勤奋和心连心，心连心。解开他们心中的尴尬，消除他们心中的阴影，真诚地，石头是开放的，在老师的辛勤工作下，后世的贫穷的心脏将是绿色的，充满果实。善于发现落后学生的光辉点，并将其作为改造的突破口。统治者很短，英寸很长，本科学生有一个闪点。这

5、是毋庸置疑的。找到自己的优势并及时给予赞扬是转变为学生的有效方式。总之，落后学生的转型是一项艰巨而长期的工作，需要我们去探索。只要我们的教师具有强烈的敬业精神，高度的责任感，强烈的意志力，正确的教育思想，教育艺术，以及相关的教育理论在实践中的应用，我们一定会收到良好的教育成果。