湖南省郴州市2015届高三第二次教学质量监测理综物理试题.doc

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1、湖南省郴州市2015届高三第二次教学质量监测试卷理综物理能力试题二、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，其中第14～18题只有一项符合题目要求，第19—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）14.伽利略用两个对接的斜面，一个斜面A固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面B，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒C．物体做匀速

2、直线运动并不需要力D．如果物体不受到力，就不会运动15.同向行驶的a车和b车，其位移一时间图像分别为图中直线a和曲线b．由图可知A．b车运动方向始终不变B．在tl时刻a车的位移大于b车C．t1到t2时间内a车的平均速度小于b车D．t1到t2时间内某时刻两车的速度相同16.美国宇航局公布了开普勒探测器最新发现的一个奇特的行星系统，命名为“开普勒-11行星系统”，该系统拥有6颗由岩石和气体构成的行星围绕一颗叫做“kepler-ll”的类太阳恒星运行。经观测，其中被称为“kepler-llb”的行星与“kepler-ll”之间的

3、距离是地日距离的寺，“kepler-ll”的质量是太阳质量的k倍，则“kepler-llb”的公转周期和地球公转周期的比值是A．B.N3kCD．17.如图所示，有一闭合的等腰直角三角形导线ABC.若让它沿BA的方向匀速通过有明显边界的匀强磁场（场区宽度大于直角边长），以逆时针方向为正，从图示位置开始计时，在整个过程中．线框内的感应电流随时间变化的图象是图中的18.地面附近水平虚线MN的下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度为E，磁感应强度为B，如图所示。一带电微粒自距MN为h的高处由静止下落．从P点进入场区，沿半圆圆

4、弧POQ运动，经圆弧的最低点O从Q点射出。重力加速度为g，忽略空气阻力的影响。下列说法中错误的是A．从P点运动到O点的过程中，微粒的电势能与重力势能之和越来越小B．微粒进入场区后受到的电场力的方向一定竖直向上C．从P点运动到Q点的过程中，微粒的电势能先增大后减小D．微粒进入场区后做圆周运动，半径为19.空间内有高度为d、宽度足够宽、方向水平向左的匀强电场，当在该空间内建立如图所示的坐标系后，在x轴上的P点沿y轴正方向连续射入质量和电荷量均相同、且带电性质也相同的带电粒子（粒子重力不计），由于粒子的入射速率v（v>0）不同，

5、有的粒子将在电场中直接通过y轴，有的将穿出电场后再通过y轴．设粒子通过y轴时，离坐标原点的距离为h，从P到y轴所需的时间为t．则A．由题设条件可以判断出粒子的带电性质B．对h≤d的粒子，h越大，t越大C．对h≤d的粒子，在时间t内，电场力对粒子做的功不相等D．h越大的粒子．进入电场时的速率v也越大20.如图所示．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B．直至B获得最大速度。下列有关该

6、过程的分析正确的是A．B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量B．B物体的机械能一直减小C．细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量D．B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量21.如图所示MN为纸面内的一条直线，其右侧空间分布与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场的单一场区。现有重力不计的带电粒子从MN上的O点以水平初速度v0沿纸面射入场区，下列判断正确的是A．如果粒子回到MN上时速率不变，则该空间存在的一定是磁场B．如果粒子回到MN上时速率增大，则该空间存在的一定是电场C．若仅增大水平

7、初速度v0，发现粒子再回到MN上时速度方向与增大前相同，则该空间存在的一定是磁场D．若仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN所用的时间发生变化，则该空间存在的一定是电场三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~第39题为选考题，考生根据要求做答。）（一）必考题（共129分）22.（4分）DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图(b

8、)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题：(1)图(b)的图像中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是图线（按顺序填写相应图线所对应的文字）。(2)根据图(b)所示的实验图像，可以得出的结论是。