广东省湛江市雷州市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试政治 Word版含解析.docx

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2023-2024学年度第二学期高二年级开学考试思想政治试卷一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在当代,我们所要构建的生态文明中的人与自然的关系,是人与自然和谐共生的关系。“共建地球生命共同体”理念意味着人类已经开始从人类中心主义的盲目自信中走出来,用一种新的哲学反思自己、批判自己,力图找到一条能够解决当前所面临的生存困境的正确道路。这体现了（）①哲学可以通过对旧思想的批判更新人的观念②哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用③“共建地球生命共同体”理念是哲学史上的伟大变革④哲学使人实现了由面向神到面向人和自然的转化A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：“共建地球生命共同体”理念意味着人类已经开始从人类中心主义的盲目自信中走出来,用一种新的哲学反思自己、批判自己，力图找到一条能够解决当前所面临的生存困境的正确道路，这体现了哲学可以通过对旧思想的批判更新人的观念，反映了哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用，故①②符合题意。③:马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，故③表述错误。④：材料没有体现哲学使人实现了由面向神到面向人和自然的转化，故④不符合题意。故本题选A。2.因为眼睛不同于照相机,视觉是对客体再加工的心理过程,而不是机械的复制过程,所以有时候眼见的东西并不一定为实,也许你看见的东西并不一定存在,而是你的大脑认为它存在。这表明（）①错觉夸大了人的主观意识,具有唯心主义的倾向②意识依赖于物质,错觉是客观存在的主观映象③错觉的客观物质性表明意识与物质具有同一性④错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲反映A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】 【详解】①：错觉是人脑对客观事物的歪曲反映,它并不否认意识是对客观存在的反映,不否认物质对意识的决定作用,因此它并不具有唯心主义的倾向,①说法错误。③：错觉是主观的,不具有客观物质性,③说法错误。②：视觉是对客体再加工的心理过程,而不是机械的复制过程,说明意识依赖于物质,错觉是客观存在的主观映象，②正确。④：有时候眼见的东西并不一定为实,也许你看见的东西并不一定存在,而是你的大脑认为它存在。这表明错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲反映，④正确。故本题选D。3.搬下山，天地宽。面对“一方水土养活不了一方人”的自然困境，易地搬迁有利于解决深度贫困地区出行难、用电难、上学难、看病难、通信难等诸多难题。这表明（）①任何事物之间都存联系②每一事物都与周围其他事物存在着某种联系③人为事物的联系是实践的产物④事物间的联系都是人创造出来的A①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：易地搬迁有利于解决深度贫困地区出行难、用电难、上学难、看病难、通信难等诸多难题，体现每一事物都与周围其他事物存在着某种联系，人为事物的联系是实践的产物，②③正确。①：联系具有条件性，任何事物之间不一定存在联系，①错误。④：自在事物之间的联系不是人创造出来的，④错误。故本题选C。4.良好的生态环境是人民群众安居乐业的热切期盼。我们要以愚公移山之志,持之以恒;以功成不必在我之念,久久为功。一年接着一年干,一代接着一代干,用我们的双手和智慧让山更绿、水更清。这启示我们在生态文明建设中要（）①认识到事物发展的前途是光明的,方向是前进的②认识到事物内部结构的调整可以引起质变③做好量的积累,为实现事物的质变创造条件④坚持实事求是,使思想符合变化发展的实际A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B 【解析】【详解】①：我们要以愚公移山之志，持之以恒；以功成不必在我之念，久久为功，一年接着一年干，一代接着一代干，用我们的双手和智慧让山更绿、水更清，这启示我们要充分认识到事物发展的前途是光明的，方向是前进的，①应选。②③：一年接着一年干，一代接着一代干，用我们的双手和智慧让山更绿、水更清,强调量的积累达到一定程度可以引起质变，因此要做好量的积累，但没有体现事物内部结构的调整可以引起质变，②与题意不符，③符合题意。④：材料强调量变与质变，没有体现使思想符合变化发展的实际，④与题意不符。故本题选B。5.2023年7月,某县安委会检查防汛工作时,要求各有关地区必须做好防汛救灾预案准备、队伍准备、物资准备、蓄滞洪区运用准备工作,宁可备而不用,不可用时无备。下列与“宁可备而不用,不可用时无备”蕴含相同哲理的是（）①未雨绸缪,用联系的观点看问题②居安思危,创造条件预防“安”向“危”的转化③有备无患,坚持重点论,解决好关键问题④凡事预则立,不预则废,坚持系统优化方法A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：宁可备而不用,不可用时无备的意思是宁愿准备好到时候而用不上，也不能用的时候却没有准备。该观点反映了想问题办事情要未雨绸缪，在灾难发生前要想到灾难来临的情况，提前做好准备，这是用联系的观点看问题，也体现了居安思危，预防现在的“安”向可能的“危”转化，故①②符合题意；③④：材料与“坚持重点论,解决好关键问题”、“坚持系统优化方法”无关系，故③④不符合题意；故本题选A。6.石墨烯是一种抗磁性材料,普遍被认为无法成为磁性材料。然而,三角形的石墨烯薄片却被预测是具有磁性的。这种明显的矛盾是由石墨烯薄片结构中的“神奇”形状造成的。如今,科学家们找到了越来越多的证据证明了这一预测。材料表明（）①经过实践检验的认识是真理②矛盾的普遍性与特殊性相互联结③创新是新时代民族精神的源泉④人们的认识能超前于实践活动 A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：经过实践检验的认识不一定是正确的认识，不一定是真理，①说法错误。③：实践是新时代民族精神的源泉，③说法错误。②④：石墨烯是一种抗磁性材料，普遍被认为无法成为磁性材料。然而，三角形的石墨烯薄片却被预测是具有磁性的，可见人们的认识能超前于实践活动，矛盾的普遍性与特殊性相互联结，②④符合题意。故本题选C。7.上海浦东开发开放以来，坚持以先行改革闯新路，以扩大开放添活力，营商环境不断优化，先后诞生了众多中国“第一”:第一个保税区、第一个出口加工区、第一家外资银行……成为改革开放的排头兵。由此可见，上海浦东发展的经验有（）①吃“改革饭”，不断进行“自我革命”和自我完善②打“创新牌”，不断摆脱变化发展的实际③走“开放路”，通过调动多种力量推动社会发展④抓“民生事”，更好地保障人民当家作主地位A.①③B.②③C.③④D.②④【答案】A【解析】【详解】①：上海浦东开发开放以来，坚持以先行改革闯新路，以扩大开放添活力，这启示我们要不断进行“自我革命”和自我完善，①正确。②：我们要密切关注变化发展的实际,而不是摆脱变化发展的实际，②说法错误。③：第一个保税区、第一个出口加工区、第一家外资银行等成为改革开放的排头兵，这表明我们要通过调动多种力量推动社会发展，③正确。④：材料未体现民生方面的措施，④不符合题意。故本题选A8.实现从“制造大国”向“制造强国”、从“中国制造”向“中国智造”转型，需要培育和弘扬“工匠精神”。工匠的工作看似机械重复的活动，但“工匠精神”代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精、不断创新。这启示我们要（）①爱岗敬业，在专注坚守中创造价值②自强不息，在自我突破中谋求发展③求真务实，在理论创新中寻求突破 ④精雕细琢，在个人奋斗中自我实现A.①②B.①③C.①④D.②③【答案】A【解析】【详解】①：材料揭示了工匠精神需要坚定、踏实，启示我们要爱岗敬业，在专注坚守中创造价值，①符合题意，②：工匠精神需要同时需要精益求精、不断创新，启示我们要自强不息，在自我突破中谋求发展，②符合题意。③：材料没有体现理论创新，排除③。④：人生价值是在个人与社会的统一中实现的，不是在个人奋斗中自我实现，④观点不科学，排除。故本题选A。9.近代以来,为了争取民族独立和人民自由幸福,为了国家繁荣富强,无数的英雄献出了生命。缅怀英烈,尊崇英烈,应当刻进我们的民族血脉,融进我们的民族精神,成为一种社会共识。时刻牢记尊崇和缅怀英烈,才能（）①传承英烈精神,增强民族意识和国家认同②还原历史真相,厘清英雄事迹的来龙去脉③弘扬民族精神,增强民族凝聚力和历史责任感④发扬时代精神,在改革创新的基础上继承传统A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：缅怀英烈,尊崇英烈，应当刻进我们的民族血脉,融进我们的民族精神，成为一种社会共识。时刻牢记尊崇和缅怀英烈，才能传承英烈精神，增强民族意识和国家认同，才能弘扬民族精神，增强民族凝聚力和历史责任感，①③正确。②：时刻牢记尊崇和缅怀英烈，要求还原历史真相，厘清英雄事迹的来龙去脉，该选项关系颠倒，②排除。④：传统文化有精华也有糟粕，“继承传统”说法错误，应该是批判继承，④错误。故本题选B。10.某网络主播一个人做菜、酿酒、造纸、纳布鞋、做汉妆，把中华优秀传统文化拍得如诗如画。许多外国人通过在互联网上观看她的视频开始了解中华优秀传统文化，并纷纷夸赞中国人的勤奋、聪慧，进而开始喜欢中国文化，喜欢这个国家。该网络主播的成功得益于（） ①借助现代科技丰富了传统文化的内涵②用受众听得懂、感兴趣的方式讲好中国故事③向世界展示了中华优秀传统文化的独特魅力④以海纳百川的胸怀吸收外国文化的有益成果A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：材料中网络主播的做法并未丰富传统文化的内涵，①排除。②：某网络主播一个人做菜、酿酒、造纸、纳布鞋、做汉妆，把中华优秀传统文化拍得如诗如画。该网络主播的成功得益于用受众听得懂、感兴趣的方式讲好中国故事，②正确。③：许多外国人通过在互联网上观看她的视频开始了解中华优秀传统文化，并纷纷夸赞中国人的勤奋、聪慧，进而开始喜欢中国文化，喜欢这个国家。该网络主播的成功得益于向世界展示了中华优秀传统文化的独特魅力，③正确。④：材料反映的是该网络主播对外介绍中华优秀传统文化，不涉及吸收外国文化的有益成果，④不符合题意。故本题选C。11.中国特色社会主义文化,源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。下列对此认识正确的是（）①社会主义先进文化与优秀传统文化、革命文化是一脉相承的②弘扬中国精神就是弘扬我们党创造的革命文化中的红色基因③中国特色社会主义文化决定社会主义现代化建设的方向和进程④发展中国特色社会主义文化必须把握好中华优秀传统文化资源A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：中国特色社会主义文化,源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，中国特色社会主义文化产生的这一过程可以折射出社会主义先进文化与优秀传统文化、革命文化是一脉相承的，反映出发展中国特色社会主义文化必须把握好中华优秀传统文化资源，故①④符合题意。 ②：弘扬中国精神是要弘扬中华优秀传统文化,弘扬我们党创造的革命文化中的红色基因,弘扬中国特色社会主义先进文化等，故②表述错误。③：中国特色社会主义文化对社会主义现代化建设的方向和进程不起决定作用，故③表述错误。故本题选B。12.某国是议会制国家,当议会通过对政府的不信任案后,该国政坛可能出现的情况是（）①政府首脑辞职②政府调整内政外交政策③议会被解散,重新进行议会选举④政府提请国家元首复核A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：在议会制国家，当议会通过对政府的不信任案后，政府要么集体辞职，要么由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果成立新的政府，①③符合题意。②：政府调整内政外交政策与议会通过对政府的不信任案没有因果关系，②排除。④：当议会通过对政府的不信任案后，政府不能提请国家元首复核，④排除。故本题选A。13.在美国，枪支暴力事件频频发生，控枪问题一直是美国两党政客博弈的一个焦点。但是，在利益集团游说下，控枪问题实际上都未能采取实质性举措。由此可见，美国利益集团（）①以取得政权或者改变政权为目的②以合法手段施加压力影响政府政策③与国家的阶级本质是相互矛盾的④是美国政治体系中的重要组成部分A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：利益集团不同于政党，它们不以取得政权或者改变政权为目的，而是在既有政治体制内进行完全合法的活动，①说法错误。②④：在利益集团游说下，控枪问题实际上未能采取实质性举措，说明美国利益集团通过游说等合法手段施加压力影响政府政策，美国的利益集团是其政治体系中的重要组成部分，②④说法正确。③：美国的利益集团是其政治体系中的重要组成部分，与国家的阶级本质并不矛盾，③说法错误。故本题选D 14.不考虑其他因素，从国家结构形式来看，地方政府执行效率相对较高的一组应是（）①中国②法国③美国④印度A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②③④：国家结构形式即中央与地方、国家的整体与部分的关系。相较于复合制来说，单一制下的地方政府执行效率更高，中国、法国实行单一制，美国、印度实行联邦制，①②符合题意，③④与题意不符。故本题选A。15.二十大报告指出：解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。这是基于（）①“一国”是实行“两制”前提和基础②维护国家主权和领土完整的红线不容触碰③主权和领土是构成国家最重要的因素，事关国家安全·④国家主权是国家安全的核心，决定和影响其他领域的安全A.①②B.①④C.②③．D.②④【答案】A【解析】【详解】①②：我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。这是基于维护国家主权和领土完整的红线不容触碰，中国政府和人民实现祖国统一的决心不可动摇，“一国”是实行“两制”前提和基础，①②符合题意。③：主权是构成国家最重要的因素，③错误。④：政治安全是国家安全的根本，决定和影响其他领域的安全，④错误。故本题选A。16.中方宣布对在涉华问题上严重侵犯中国主权、负有主要责任的28名人员实施制裁,这些人及其家属被禁止入境中国内地和香港、澳门,他们及其关联企业、机构也已被限制与中国打交道、做生意。中方的正当、合理、必要反制,彰显了捍卫国家主权、安全、发展利益的坚定决心。下列对此解读正确的是（）①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点②维护国家利益就是要维护各国人民的根本利益 ③世界和平与发展问题仍面临霸权主义、强权政治等障碍④各国应自觉遵循独立自主的和平外交政策A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①③：28名人员在涉华问题上严重侵犯中国主权,表明世界和平与发展问题仍面临霸权主义、强权政治等障碍,而中方进行正当、合理、必要反制,是维护国家利益的体现，表明维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，①③符合题意。②：国家利益归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现，②错误。④：我国奉行独立自主的和平外交政策，④错误。故本题选A。二、非选择题：本大题共4题，共52分。17.阅读材料,完成下列要求。纪录片《与古为友》以当代的视角,重新认识和理解中国传统文化。传统文化的传承,并非一招一式的模仿,而是探本寻源、思考发问,找到其中历经时间考验而不变的内核与支撑,并将其转化为处理当下、探索未知的能量与动カ。与以往历史纪录片不同,该片让不同时代的文化发生碰撞,如唐诗与摇滚、功夫与街舞。在看似不相关的古今文化领域内,找到共通的精神实质,聚焦中国传统文化的寻源与追新,探讨传统与现代的文化共鸣。现代凝望过去,古代打量今朝,在行走对话中完成一次传统与现代的碰撞交融。结合材料,运用“矛盾的基本属性”的知识,谈谈该片为什么能在行走对话中完成一次传统与现代的碰撞交融。【答案】①矛盾就是对立统一,有着同一性和斗争性两种相反相成的基本属性。②矛盾双方的同一是包含差别的同一,古今文化会发生碰撞。③矛盾的斗争性寓于同一性之中,现代文化应该在继承传统的基础上创新发展。④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。我们要用全面的观点看问题,在对立中把握统一,在统一中把握对立。该片在看似不相关的古今文化领域中,找到共通的精神实质,做到了在对立中把握统一。因此,才能在古今文化的行走对话中完成一次传统与现代的碰撞交融。【解析】【分析】背景素材：传统与现代的碰撞交融考点考查：矛盾的基本属性的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，需要调用矛盾的基本属性的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：思考发问,找到其中历经时间考验而不变的内核与支撑,并将其转化为处理当下、探索未知的能量与动力→可联系矛盾就是对立统一,有着同一性和斗争性两种相反相成的基本属性。关键词②：以当代的视角,重新认识和理解中国传统文化。传统文化的传承,并非一招一式的模仿,而是探本寻源→可联系矛盾双方的同一是包含差别的同一,古今文化会发生碰撞。关键词③：找到共通的精神实质,聚焦中国传统文化的寻源与追新,探讨传统与现代的文化共鸣→可联系矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。关键词④：该片让不同时代的文化发生碰撞，现代凝望过去,古代打量今朝,在行走对话中完成一次传统与现代的碰撞交融→可联系矛盾的斗争性寓于同一性之中,现代文化应该在继承传统的基础上创新发展。第三步：整合信息，组织答案。18.阅读材料,完成下列要求。从农村土地“三权分置”到农业补贴政策体系不断完善,从农业经营体系改革到农村集体产权制度改革深入推进……近年来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持尊重基层和群众的首创精神,统筹城乡经济社会发展,不断推动农村生产力的解放和发展,让农业现代化实现跨越式发展,让农村社会保持和谐稳定发展的好势头,使农民的幸福感持续提升。结合材料并运用社会历史发展规律的知识,说明中国的改革开放能够取得巨大成就的原因。【答案】①社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。②改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力,改革开放的一系列政策符合生产力和经济基础的发展要求。③社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。基于社会历史条件的变化不断完善相关政策制度,能够正确预见社会发展的方向和趋势,推动改革开放不断向前发展。【解析】【分析】背景素材：农村土地的改革发展过程考点考查：社会历史发展规律相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需要调用社会历史发展规律的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①： 从农村土地“三权分置”到农业补贴政策体系不断完善,从农业经营体系改革到农村集体产权制度改革深入推进→可联系社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。关键词②：不断推动农村生产力的解放和发展,让农业现代化实现跨越式发展→可联系改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。关键词③：农村社会保持和谐稳定发展的好势头,使农民的幸福感持续提升→可联系社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。第三步：整合信息，组织答案。19.阅读材料，完成要求。长江之水万古奔流，千年文脉生生不息。长江上游，四川眉山。三苏祠里的百年银杏、千年黄葛生机盎然。一滴水可以见太阳，一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深。长江下游，江苏苏州。平江历史文化街区橹声欸乃，评弹悠扬。进入21世纪，人类将面临诸多新旧挑战，如何保持中华优秀传统文化的鲜活与永续，文化问题是其中极为重要的一环。因此，2023年7月文化和旅游部、国家文物局、国家发展改革委联合印发了《长江文化保护传承弘扬规划》（以下简称《规划》），力求充分发挥长江文化在长江经济带高质量发展中的重要作用，推动长江文化育民、惠民、利民。《规划》提出：推动长江流域文化产业和旅游业提档升级，丰富优质文化产品供给，发挥旅游在传播弘扬长江文化方面的独特优势；加强长江文化国际交流传播，提高长江文化走出去水平，向世界讲好长江故事。……一项项切实举措，推动长江文化赓续不绝。2023年10月，习近平总书记在江西考察时提出：“深入发掘长江文化的时代价值，推出更多体现新时代长江文化的文艺精品。”结合材料，从文化传承与文化创新的角度，谈谈如何在新时代续写千年文脉？【答案】①中华文化源远流长、博大精深。新时代续写千年文脉，要坚定文化自信，保护好传承好弘扬好长江文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展（或：融通不同资源，实现综合创新）。②坚持以人民为中心。新时代续写千年文脉，坚持长江文化育民、惠民、利民的理念。③立足时代之基，回答时代问题。新时代续写千年文脉，要深入发掘长江文化的时代价值，推出更多体现新时代长江文化的文艺精品，充分发挥长江文化在长江经济带高质量发展中的重要作用。④大力发展文化产业。新时代续写千年文脉，积极推动长江流域文化产业和旅游业提档升级，丰富优质文化产品供给，满足人们日益提高的文化需求。⑤加强文化交流，增强中华文明的传播力影响力，加强国际传播能力建设。新时代续写千年文脉，要挖掘长江文化的内涵，促进长江文化的传播，扩大长江文化的影响力。【解析】【分析】背景素材：新时代续写千年文脉 考点考查：文化传承与文化创新能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类试题，结合材料，分析如何在新时代续写千年文脉。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：三苏祠里的百年银杏、千年黄葛生机盎然。一滴水可以见太阳，一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深→可联系中华文化源远流长、博大精深，保护好传承好弘扬好长江文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。关键词②：推动长江文化育民、惠民、利民→可联系坚持以人民为中心，人民是文化成果的最终享有者和受益者。关键词③：深入发掘长江文化的时代价值，推出更多体现新时代长江文化的文艺精品→可联系立足时代之基，回答时代问题。关键词④：推动长江流域文化产业和旅游业提档升级，丰富优质文化产品供给，发挥旅游在传播弘扬长江文化方面的独特优势→可联系大力发展文化产业。关键词⑤：加强长江文化国际交流传播，提高长江文化走出去水平，向世界讲好长江故事→可联系加强文化交流，增强中华文明的传播力影响力，加强国际传播能力建设。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。20.阅读材料，完成下列要求。2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，越来越多的国家和地区通过这一伟大倡议分享中国发展的红利、搭乘中国发展的“快车”。因为“一带一路”，巴基斯坦有了第一条地铁线，乌兹别克斯坦境内运输不再需要绕道他国，斯里兰卡居民喝上了24小时供应的自来水，柬埔寨村民告别了没有电、没有路、与外界隔绝的生活……因为“一带一路”，中老铁路跨境货物运输已覆盖老挝、泰国、缅甸、马来西亚、柬埔寨、越南、孟加拉国、新加坡等共建“一带一路”国家，为中国与东盟国家之间经贸合作注入强劲新动能。结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐明为什么东盟各国愿意搭乘中国发展的“快车”。【答案】①国家间的共同利益是合作的基础。东盟各国与中国之间存在广泛的共同利益和合作空间，“一带一路”为东盟国家带来了新的发展机遇。②中方践行人类命运共同体理念，为推动世界和平安宁繁荣发展持续贡献中国智慧和中国方案，为东盟各国改善民生，经济发展注入新动能。 ③顺应了和平与发展的时代主题。中国发展更高层次的开放型经济，与东盟各国共享发展机遇、共享改革成果，符合人民对和平的渴望以及对发展的期盼。【解析】【分析】背景素材：“一带一路”倡议提出十周年考点考查：当代国际政治与经济的有关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是原因类主观题，设问要求可转换为“东盟各国为什么同中国加强合作”，需要调用世界多极化的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国与东盟国家之间经贸合作→可联系国家间的共同利益是合作的基础。关键词②：“一带一路”为东盟各国改善民生→可联系推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧和中国方案。关键词③：中国与东盟各国共享发展机遇和改革成果→可联系和平与发展是当今时代的主题。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。