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1、七年级下册思想品德复习卷第一单元共同的责任第一课大家之家1、对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。对校园生活的期盼,对老师同学的想念,就是我们对班级和学校集体的归属感。2、我们热爱我们共同的“家”,这个家“是”指:班级和学校3、班级和学校对我们的作用是:(1)班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所。(2)班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境。(3)班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。第二课我与我们1、集体是指:许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。2、个人与集体的关系是什么?★(1)个人与集体是相互依存的。(2)一方面,个人生

2、活在一定的集体中,离不开集体。(3)另一方面,集体由个人组成。3、集体的作用是什么?(1)人类之所以能够在自然界中生存和发展,就是因为人类发挥了集体的作用。近代以来,科学技术和文化得到了迅速的发展,个人与集体的关系更为密切。(3)我们的学习和成长离不开班集体和学校集体,同时,我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。4、我们应该怎么处理个人与集体的关系?★(1)集体由个人组成,集体中同时存在着集体利益和个人利益。一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的。(2)当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利

3、益。(3)从长远看,提倡集体主义是对个人利益的最大保护。(4)坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益,是应该受到尊重和保护的。5、集体主义是指:当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。6、个人主义是指:将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人利益,不顾他人和集体的利益,这就是个人主义的表现。7、小团体主义是指:一切以自己的小团体利益为中心,把小团体的利益凌驾于集体利益之上,一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顾其他人的利益,不过大集体

4、的,根本的,长远的,全局的利益。8、小团体主义的实质:就是扩大了的个人主义。其特点:当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益。小团体主义的危害:往往会腐蚀集体。9、团结的重要性:(1)人类的生存和发展离不开团结(2)我们的进步、成长与发展离不开团结。10、如何做到真正的团结:(1)勇于开展批评和自我批评(2)不掩饰自己的缺点(3)对别人的缺点敢于提出诚恳的批评(4)正确对待同学间的矛盾。11、真正的竞争:意味着对自己有信心,是在承认别人的长处,为他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力,争取超越他人,最终实现共同进步。12、为什么需要竞

5、争与合作?二者关系如何?★(1)集体的力量和集体的发展,有赖于集体中的每个成员既敢于竞争,又善于合作。一个缺乏竞争的集体,将失去前进的动力,一个没有合作的集体,将一事无成。(2)合作与竞争看似矛盾,实质上时相互联系,密不可分的,两者共存才能促使集体形成合力,并不断发展壮大,才能推动社会不断向前发展。13、如何做到善于合作?善于合作意味着能够看到同伴的长处,与同伴互帮互助,取长补短,意味着为了集体的利益和目标,集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中,人们常把这种善于合作的作风称作团队精神。14、团队精

6、神的重要性:是以个集体成功的重要保障,成员的合作对于集体的成功至关重要,成功的集体离不开成员间的合作。第三课承担责任1、树立主人翁意识是指:在任何时候,任何地方,只要我们生活在一个集体中,我们就要积极主动地努力成为这个集体的主人,要为这个集体的发展做出贡献。2、承担责任的努力和代价:花费更多时间,付出更多的精力,牺牲个人的业余生活,甚至会耽误学习3、承担责任给我们带来的好处:不仅有利于集体,更有利于个人的发展,锻炼了个人的意志品质,培养了作为社会公民的责任感,提高了处理事务的能力;如果合理安排好时间,还有利于促进学习,提高学习效率。4、承担责任的方式:

7、担当重大管理任务是承担责任,为学校和班级争得荣誉是承担责任,做好老师和同学交给的各项工作是承担责任,甚至管理好自己也是承担责任。承担责任,也需要我们在关键时刻能偶挺身而出,做出正确的选择。第二单元情感世界第四课多彩情绪1、情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧2、青春期青少年的情绪特点:比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。3、情绪有正常与不正常之分,正常情绪是指:有适当原因的或反应适度的情绪。不正常情绪是没有适当原因的或反应程度不适当的情绪。4、情绪分为积极情绪和消极情绪。积极情绪是对人的健康和发展有利的情绪,

8、消极情绪是对人的健康有害的情绪。5、调控情绪的方法:认知调节,理智控制,合理宣泄,心理放松,行

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