高中数学导数练习题3.8.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高考文科导数专题经典例题剖析考点一:求导公式。13例1.f(x)是f(x)x2x1的导函数,则f(1)的值是。32解析:f'xx2,所以f'1123答案:3考点二:导数的几何意义。1例2.已知函数yf(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是yx2,则2f(1)f(1)。1155解析:因为k,所以f'1,由切线过点M(1,f(1)),可得点M的纵坐标为,所以f1,2222所以f1f'13答案:332例3.曲线yx2x4x2在点(1,

2、3)处的切线方程是。2解析:y'3x4x4,点(1,3)处切线的斜率为k3445,所以设切线方程为y5xb,将点(1,3)带入切线方程可得b2,所以,过曲线上点(1,3)处的切线方程为:5xy20答案:5xy20点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。考点三:导数的几何意义的应用。32例4.已知曲线C:yx3x2x,直线l:ykx,且直线l与曲线C相切于点x0,y0x00,求直线l的方程及切点坐标。y032解析:直线过原点,则kx00。由点x0,y0在曲线C上,则y0x03x02x0,x0y022x03x02。又y'3x6x2,

3、在x0,y0处曲线C的切线斜率为x0222kf'x03x06x02,x03x023x06x02,整理得:2x03x00,解得:3311x0或x00(舍),此时,y0,k。所以,直线l的方程为yx,切点坐标28441⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33是,。28133答案:直线l的方程为yx,切点坐标是,428点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条

4、件。考点四:函数的单调性。32例5.已知fxax3xx1在R上是减函数,求a的取值范围。2解析:函数fx的导数为f'x3ax6x1。对于xR都有f'x0时,fx为减函数。由2a03ax6x10xR可得,解得a3。所以,当a3时,函数fx对3612a0xR为减函数。33218(1)当a3时,fx3x3xx13x。393由函数yx在R上的单调性,可知当a3是,函数fx对xR为减函数。(2)当a3时,函数fx在R上存在增区间。所以,当a3时,函数fx在R上不是单调递减函数。综合(1)(2)(3)可知a3。答案:a3点评:本题考查导数在函数

5、单调性中的应用。对于高次函数单调性问题,要有求导意识。考点五:函数的极值。32例6.设函数f(x)2x3ax3bx8c在x1及x2时取得极值。(1)求a、b的值;2(2)若对于任意的x[0,3],都有f(x)c成立,求c的取值范围。2解析:(1)f(x)6x6ax3b,因为函数f(x)在x1及x2取得极值,则有f(1)0,f(2)0.即66a3b0,,解得a3,b4。24123a0b.322(2)由(Ⅰ)可知,f(x)2x9x12x8c,f(x)6x18x126(x1)(x2)。当x(01),时,f(x)0;当x(1,2)时,f(x

6、)0;当x(2,3)时,f(x)0。所以,当x1时,f(x)取得极大值f(1)58c,又f(0)8c,f(3)98c。则当x0,3时,f(x)的最大值为2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2f(3)98c。因为对于任意的x0,3,有f(x)c恒成立,2所以98cc,解得c1或c9,因此c的取值范围为(,1)(9,)。答案:(1)a3,b4;(2)(,1)(9,)。点评:本题考查利用导数求函数的极值。求可导函数fx的极值步骤:①求导数f'x;②求f'x0的根;③将f'x0的

7、根在数轴上标出,得出单调区间,由f'x在各区间上取值的正负可确定并求出函数fx的极值。考点六:函数的最值。2例7.已知a为实数,fxx4xa。求导数f'x;(2)若f'10,求fx在区间2,2上的最大值和最小值。322解析:(1)fxxax4x4a,f'x3x2ax4。12(2)f'132a40,a。f'x3xx43x4x124令f'x0,即3x4x10,解得x1或x,则fx和f'x在区间2,2上随x的变3化情况如下表:444x22,111,,22333f'x+0—0+fx0增函数极大值减函数极小值增函数09450450f1,f。所

8、以,fx在区间2,2上的最大值为f,最小值为23273279f1。224509答案:(1)f'x3x2ax4;(2)最大值为f,最小值为f1。3272点评:本题考查可导函数最值的求法。求可导函数fx在区间a,b上的最值,要先求出函数f

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