资源描述：
《中介语在二语习得中的积极作用_陈庭云.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第12卷第2期集美大学学报Vol12No22011年4月JournalofJimeiUniversityApr2011中介语在二语习得中的积极作用陈庭云(集美大学外国语学院,福建厦门361021)[摘要]谈到中介语,人们常认为它是一种临时性的语言,是一种错误的语言形式,应在语言学习中加以避免,人们更多地关注其对二语习得的消极作用。叙述中介语理论的发展及其成因,并提出从思维和语言的共性角度来重新认识中介语以及其在二语习得中的积极作用,以求对二语教学有所启示。[关键词]中介语;第二语言习得;思维;语言迁移;积极作用[中图分类号]G427[文献标识码]A[文章编号]167
2、1-6493(2011)02-0122-03一中介语理论的发展及其成因turallyintermediatestatusbetweenthenativeandtargetlanguages.这个定义说明了二语学习者在某一特行为主义心理学和结构主义语言学是早期二语定时期所掌握的语言体系,是介于母语和目的语之习得研究的理论前提,对对比分析学说的发展起到间的一种独特的语言系统,中介语既不同于母语系[1]了推动作用。Lado(杨连瑞,2005)在他的代表统,也不同于目的语系统,而是处于两者的中间状作跨文化语言学中,描述了对比分析理论。态,是学习者自身构造出来的,中介语始终处于不
3、Lado认为母语与目的语的差异是外语学习的主要断发展的动态平衡中。Selinker(Ellis,1994)[3]指困难所在,认为通过对比两种语言结构的异同,可出,学习者在构建中介语的过程中,主要使用下列以预测外语学习者的语言错误和难点。根据Lado五种认知手段:(1)语言迁移。(2)训练迁移。的对比分析假设,母语与目的语相似的地方容易产(3)外语学习策略。(4)外语交际策略。(5)目生正迁移,母语与目的语不同的地方容易产生负迁的语规则的过度概括。在连续的学习过程中,随着移,两种语言的差异越大,干扰也越大。实际上此学习的不断积累,学习者利用已有的母语和目的语理论只是对比分析母语和
4、目的语的外表差异,对学的有关知识,借助假设验证手段,对现有中介语体习者困难的预测并不准确。20世纪六、七十年代系进行补充和修正,逐渐向目的语的正确形式靠人们开始研究二语习得者的语言错误并与目的语进[3]拢。Freeman和Long(Ellis,1994)认为,中介行比较。Cook提出的著名的错误分析理论(Error语在特定的语言交际环境下,处于同一水平线的学Analysis),把人们的兴趣引到研究学习者的语言错习者在尝试使用目的语语言模式时,其中介语表现[1]误上来。但是Bley-Vroman(1983)认为错误分出大致相同的特征:析从目标语的角度描写和分析错误,这样得出的结1
5、开放性(permeable)中介语是个开放的体[2]论具有很大的片面性。Corder(Ellis,1999)也系,随着新语言的输入,中介语也不断地发展变化。认为,不能把学习者独特方言(idiosyncraticdia2灵活性(dynamic)中介语是一个灵活的、lect)看作是一般的错误,他们的语言具有系统性,不断变化的体系,新语言规则的加入使其处于不断于是人们开始越来越关注语言学习者和他们独特的重组之中,并对目的语产生新的假设并加以验证。语言。Selinker发表了著名的interlanguage一文,3系统性(systematic)中介语在任何阶段都提出了中介语的概
6、念并把Interlanguage定义为:具有系统性和内部一致性的特征。即学习者在二语Interlanguagereferstothatseparatenessofasecond习得过程中,某个特定阶段使用的中介语不是个别languagelearnerssystem,asystemthathasastruc的、任意的,而是系统的。[收稿日期]2010-05-20[作者简介]陈庭云(1965),女,安徽淮南人,集美大学外国语学院副教授,主要研究方向为第二语言习得及教学。第2期陈庭云:中介语在二语习得中的积极作用123二对中介语的再认识介形式,它的作用更不可忽视。中介
7、语在二语学习中的积极作用可以体现在下列几个方面。(一)从思维和语言的关系来认识中介语(一)加速二语的学习心理学家张春兴认为;思维是内在认识活动人类学习第二语言是从第一语言习得中取得的历程,在此历程中,个人运用储存在长期记忆中的经验开始的,在第一语言习得中已获得的基本分类讯息,重新予以组织整合,从纵横交错的复杂关系的抽象描述,概念系统,分析能力和分类能力,实[4]中,获得新的理解与意义。思维是大脑对客观际上都被用于第二语言的学习过程中,尤其是初学事物概括的反映。而语言是一种交际与文化传递的
