重视城郊高中生网络素养现状引领学生早日成才-论文.pdf

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1、【牵刊穰点】【才·识】重视城郊高中生网络素养现状引领学生早日成才江苏南通●徐红一高。家里有电脑、网络、平时使用电脑和网络的频度均和调查表现、调查背景随着科学技术的发展，以互联网为代表的网络技术正以迅猛成正比。的发展势头全面渗透到社会生活的各个层面。青少年成为网络世②对技术层面的影响。在统计意义上，“性别”因素对技术层界的不可忽视的一个群体，网络已经注定成为他们生活、学习不面产生显著影响，t(403)=7．42，p<0．05。得分上男生比女生高点。可或缺的内容。学生只需轻轻点击鼠标就可以随意获取自己的需个别因素(除性别)在统计意义上均对技术层面产生

2、显著影响求，通过浏览网页认识世界，了解时事新闻、科技动态⋯⋯他们习(p

3、，学生用网络越频繁技术层面就越好。个层面的影响程度。调查结果为信息技术一线教师开展网络素养③对认知层面的影响。在统计意义上，“性别”因素对认知层教育实践提供一手资料，为教学实践提供一定的数据支持。调查面产生显著影响，t(、403，)-6．16，p<0．05。得分上男生比女生高点。问卷主要由学生的个人基本信息和学生电脑与网络使用状况两“家里有无电脑”对认知层面没有产生显著影响(p>0．05)，个别因大方面组成。通过调研，笔者发现“中学生媒体素养水平评估”课素(除“家里有无电脑”“性别”)对技术层面产生显著影响(p<题组研发的量表是专门用来评估中小学

4、生媒体素养水平的。这一0．05)。测试工具大部分涉及调查中小学生网络素养现状，因此，本调查④对道德层面的影响。在统计意义上，“性别”因素对道德层采用这份问卷作为测试工具。面产生显著影响，t(403)=6．20，p<0．05。男生在道德层面的得分要调查工具由35道精心设计的题目组成。从题型角度看，这些比女生高一些。个别因素对道德层面产生显著影响(p<0．05)。A．题包括不定项选择、判断和内容配对三种类型。从内容角度看，这家里有无电脑，t(403)=2．66。家里有电脑的学生在道德层面的表些题从技术、认知和道德三个层面考察学生的网络素养。本次调现要

5、好些；B．家里有无网络连接，t(400)=3．25。家里有网络的学生查对象为江苏省南通市第二中学全体高一学生。南通市第二中学在道德层面的表现要好些；C．平时用电脑的频度，F(3，404)=8．49。地处城乡结合部，学生来自各种家庭，包括外来务工子女、城市子学生平时使用电脑的频度和越高，其在道德层面的表现就越好；女和地处郊区的农村子女。选择该校的高一学生有一定的代表D．平时使用网络的频度，F(3，404)-10．48。学生平时使用网络的频性，在一定程度上能反映当前城郊高中生网络素养的整体水平。度越高，其在道德层面的表现就越好。本调查采用面向该校高一

6、学生全面发放纸质问卷调查、收集调查四、调查结论数据。问卷发放440份，回收425份，有效问卷405份，问卷有效网络素养的三个层面是相互关联的，任何一个层面的缺失都回收率为92．0％。回收的问卷经过批阅，结果的统计和比较由会导致其他方面的不足。通过调查了解到该校学生具备一定的网SPSS软件来完成。络素养，但整体处于一个较低的水平。具体结果表明技术与道德三、调查结果分析层面答对率刚好合格，而认知层面答对率没有合格，说明学生网总共405名学生(187名男生、218名女生)参与了调查。调查络素养的认知层面水平普遍缺乏，对网络有较强的接受力，但是结果显示3

7、22名学生(79．5％)在家里可以上网，113名学生(27．9％)理性运用网络的能力却十分薄弱，存在一定的盲区。总体来说，当平时经常上网，213名学生(52．6％)偶尔上网，47名学生(11．6％)很前对城郊高中生的网络素养的培养迫在眉睫。少上网，32名学生(7．9％)不上网。调查结果表明：随着我国电信业同时，学生网络素养个体差异较大。其一，男女生之间存在明的快速发展和经济水平的逐年提高，一般家庭都已经购置家用电显差距，不同性别的高中生在调查的三个层面的表现呈现明显差脑，开通上网业务，因此当代城郊高中生已经广泛接触和使用电距。男生在技术、认知、道

8、德三个层面的表现均优于女生。同一年脑和互联网。级不同性别的学生间存在这样的差异，可以推测，不同年级学生(1)学生网络素养调查结果分析。本