高校学生在日语学习中的困难研究--以青岛工学院为例-论文.pdf

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1、高校论坛2014年1月(中)高校学生在日语学习中的困难研究～以青岛工学院为例赵宁魏冉张慧军(青岛工学院外语系，山东青岛266000)指导教师：郑世凤青岛工学院2013年度董事长基金资助项目：2013CX012摘要：随着中日两国各方面交流、合作的不断加深，我国越来越多的人对学习日语产生了浓厚的兴趣和很高的热情，并把它作为谋求工作的工具。因此．我国增设日语专业的普通高校也随之增多。那么，作为普通的三本院校，我院日语专业学生在学习日语过程中遇到了哪些困难?影响其水平提高的因素有哪些?对此。我们通过查阅资料，并对我院日语专业学生进行问卷调查。分析总结，以及通过和老师、学生的交流，简单探索

2、了以上问题。希望我们的调查结果能使日语老师更清楚地了解学生的学习情况，以及影响其水平提高的因素，也希望我们提出的建议和方法能为日语系学生提供借鉴。关键词：困难；影响；方法一、大学生学习现状和主要困难的分析习中的困难又是什么?针对这一系列的问(一)主观原因高校日语系学生的学习动力从何而题，我们对我校日语专业的学生进行了调我们在调查问卷中抽出几道问题并列积极主动回答问题l偶尔主动回答问题从不回答，被叫到才回答I被叫到说“寸a世”或沉默课堂表现7％l33％57％I3％l课下早早独立主动完成快到下课或交作业时再独立完成1依靠答案完成I抄同学的作业课下如何对待作业和练习I23％53％l17

3、l7考日研或去日跨考研究生或考公务员、从事日语从事与日语无关的工从事与日语有关或无关的工作本留学事业编之类工作作或创业都行毕业后打算23％l33l％10％23％II受日本动漫、文化等的影响1以日语为工具，找工作或留学I家人选择l被调剂到该专业l选择日语专业的原因l43％I27％l7％l23通过以上数据我们发现：绝大多数学生我们做了简单分析和总结。解决方案。课堂回答问题的积极性不高，很多学生对待首先，语音是难点之一，它是造成听(二)针对日语的疑难点，教师应该着课下作业和课后练习也是被迫无奈、消极被力困难的主要原因，加上日语语速较快，据重强调和讲解，并改变传统僵硬的教学方式动的完成，

4、这都反映出我校日语系学生学习问卷数据显示，我院日语专业学生75％感觉老师在上课之前应该把自己要讲解的日语的求知欲不是很高。另外，“毕业后打水平考试中最难的是听力。而语音中长短内容和学习的目标、以及上节课知识点的回算”这一问题的数据反映出：三分之～的学音、清浊音的发音是其难点。其次，词汇也顾和下节课的学习任务交代清楚，让学生对生毕业后不打算在“日语界”继续学习、发是目语学习的难点之一，尤其是词性和用法课程有个基本的把握，不至于没有目标迷失展或深造。由此我们推断：这部分学生学习问题。与前两者相比，语法则是大部分学生方向。另外，老师应该改变传统僵硬的教学日语的积极性也不会太高。此外，以

5、上关于认为较难之处。日语语法繁杂、琐碎，系统方法，调动学生的积极性。打破老师讲学生“选择日语专业的原因”这一问题的数据显庞大，难以记忆。昕的哑巴日语，系部可以每月开展一次日语示：近三分之一的学生是被调剂和“被选择”2．家庭、社会、学校因素的分析交流活动。曰语系的所有学生聚在一起，进到日语专业，而非出自个人意愿或兴趣爱家庭主要是来自学生自己的家庭，有行曰语对话。好，这就可能导致这部分同学从心理上对目些家长因为望子成龙的迫切心理，导致对自(三)对于家庭、社会、学校因素，社会、语持有一种“默然”“无所谓”的态度，从己的孩子要求过高，给孩子压力过大；还有学校和家长应该对于孩子给以足够的重

6、视而对其学习日语带来消极的影响。而且，通一些家长不太重视教育，或者对日本抱有一家长应当给予孩子适度的关心。既不过调查人员个人经历和感受以及和多个老些成见，对孩子的学习缺乏必要的关心和重要过于重视也不要过于冷漠，适当把握。与师的交流发现：学生课堂氛围不佳，学生响视。种种家庭原因给孩子心理造成压力，致孩子进行心灵交流，给予精神鼓励和支持。应老师提出的问题不够踊跃，个别教室“死使学生学不好日语。另外，学校方面为了支持日语系高薪聘请了气沉沉”，甚至影响到老师的讲课心情。社会、学校因素主要是学校周边的外语外教并开设了同声传译的语音教室。寒暑假那么，在各年级之间其学习积极性是否环境，比如日企

7、、日本人之类的资源。我校期间，日语系学生们应该积极参加学校的日有变化呢?我们抽取了几个问题的选项在位于胶州的县城周边，可能在外语交流方面企参观学习以及实习活动，在实践中巩固和三个年级之间做对比(因考虑到大一同学刚稍稍弱一些。更多的学生学不好目语的原因加强日语的学习。刚入校，尚未真正进入学习状态，故选取二、是中日关系紧张，对日语以后的就业前景感结语：到忧虑，通过准确的数据调查显示，认为就本论文只是针对我院日语专业学生在业前景不好和学校设施不足的学生占了学习过程中遇到的困难的调查、总