校企合作生产性实习基地是培养“双师型”教学团队的有效途径.pdf

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1、堕夔No．12TIMEEDUCATIONDecember校企合作生产性实习基地是培养“双师型’’教学团队的有效途径黄超群莫明立摘要：培养“双师型”教学团队是高职师资队伍的重点建设内容，它是培养学生的职业技能、进行教学改革以及改善教学质量的基础，本文将以汽车专业的教师队伍建设为例，证明校企合作生产性实习基地是培养“双师型”教学团队的有效途径。关键词：校企合作生产性实习基地职业教育双师型中图分类号：TH124文献标识码：ADOI：10．3969／j．issn．1672—8181．2014．24．010随着科技技术的快速发展，汽车上应用的先

2、进科技越来越兼职教师，进一步壮大师资队伍。多，有些老教师虽然有丰富的教学经验，但是却是理论与实践经第三，通过校企合作平台，有些企业还会为学校培养企业专验严重老化，而许多年轻教师尚未接受过正规的实践业务培训，属的师资，这些教师将作为企业的培训师为企业提供培训。汽车所以目前汽车专业的教师突出的问题是实际教学能力和实践教专业，丰田、雪铁龙、标致等企业都借助校企合作平台，在学校选学能力不高，这都严重制约了高职教育教学质量与人才培养水拔老师参加他们组织的汽车维修、汽车销售、汽车售后等方面的平。因此培养“双师型”教学团队，已经成为了师资队伍建设的

3、重培训师。这些教师为教学改革将提供丰富的资源。中之重。本文将以汽车专业为例，谈一谈校企合作生产性实习基4实践证明校企合作生产性实习基地是培养“双师型”教师的有地背景下培养“双师型”教学团队的想法和体会。效途径1汽车专业师资队伍的现状几年来，我院汽车工程学院在校企合作生产性实习基地过程随着汽车行业不断升温，汽车后市场对于汽车专业人才的需中，专业教师在职业技能、岗位认知等方面都得到了提高，“双师求量越来越大，在这样的背景下，很多的高职院校争先开办汽车型”教师队伍的建设取得了一定的成效：类专业，随着学生数量的不断增加，汽车专业的师资队伍建设

4、而第一，专业教师在校合作企业中得到了锻炼和成长的机会，面临前所未有的挑战，集中表现在：在近2年，一共有7名专业教师进入企业进行挂职锻炼、订单班师第一，新进专业教师来源比较单一，缺少实践经验。资培训、培训师师资培训。合作企业对教师们的工作和表现给予目前新进的专业教师大部分都是来自与高校的应届毕业生，充分肯定，其中有6名教师获得了订单班教学资格，5名教师获得而且以本科院校居多，因此，新进教师的实践经验少，有些都不足培训师认证。半年，这种情况下，从事教学工作，老师们是理论水平有余，实践第二，教师教学水平得到明显提高，实践教学和理论教学能能力

5、不足，从而影响了教学效果。力得到了更多学生的认可，认为教师所教授的内容不脱离实际，第二，企业引进教师实践经验丰富，缺乏教育教学理论。能够紧跟技术潮流，不拘泥于理论，做到了理论与实践的结合，对目前很多高职院校引进企业的技术人员为专业教师，这部分今后的工作有很大的帮助。人有着丰富的实践经验和较强的动手能力，但是在教学方面，还第三，专业教师与企业之间建立了广泛的联系，通过与企业是存在不少问题，如，在企业更多的是“师傅带徒弟”的形式，在高的联系，专业教师可及时获取行业的最新技术和产品，并及时更职院校需要一个老师同时面对一个班级的学生，那么在教

6、学手段新课堂知识，使学生学到最新知识和技术，大大的促进了教学和上就显得单一和单调，从而影响了教学效果。教学内容改革。2“双师型”教师的培养需要企业第四，依托校企合作平台，已有2位教师获得了技师证书。“双师型”教师是指同时具备职业学校教师职务任职资格和5结论与建议工程技术人员职务任职资格的教师，例如，是讲师同时又是工程通过校企合作生产性实习基地，我校汽车工程学院的“双师师、是教授同时又是高级工程师。“双师型”教师既能够进行理论型”教师队伍得到了增强，并取得明显效果，充分说明了校企合作教学，又能够进行专业实践指导教师。这就要求教师既要熟悉

7、专是培养“双师型”专业教师队伍的有效途径。但是我们发现了一业的知识，还要熟悉专业的技能和技术，能将各种知识用于实践，些不容忽视的问题，在今后的基地建设中进一步关注和改进：同时能够在实践中归纳总结知识点，这样才能培养出高素质的技第一，目前基地的容纳能力还不能够跟上专业规模，因此，我能型人才，培养出来的学生才能都快速的适应企业的环境，成为们将尽快解决这个问题，使得基地容纳能力能够与专业建设相匹企业的有用员工甚至成为骨干力量。配，具备接纳和培养学生的实力，能够满足学生的顶岗实习需求；但是汽车行业总是不断引人新技术和新工艺，因此，这就要第二，

8、基地应具有更强的培养教师的能力，这样才能使专业求教师不断学习和掌握新知识、新技术，而新技术的掌握离不开教师处于良好的培养环境，以便达到良好的培养效果。企业，只有企业才能够及时的提供相应的资料、设备以及培训人第三，还需要进