初中物理解题中差值法的应用-论文.pdf

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1、·72·理科考试研究·物理版2014年9月10日初中物理解题中差值法的应用江苏省如东县马塘镇潮桥中学226400方小兰在初中物理考试中，通常用差值法解压轴题，解这类题需可以根据天平测出的质量，以及量简测出的体积，计算出物质要构造新的“元素”．利用物理量的差值来解初中物理习题，不的密度大小．测量液体体积时，只需将液体倒入量筒中，其量筒仅可以有效的简化解题过程，还能够提高中学生的物理知识中的液体凹面处刻度就是液体体积值，可以利用液体密度公式水平．计算盐水的密度．一、初中物理中差值法解题的优势解根据公式P=詈求解针对初中物理习题，由于物理量之间存在差值，可以直接运算．有一部分题目，学

2、生并不明白怎样解题，学生应用差值盐水的密度就是1．05×10kg／m．法解题，可以巧妙地解决这类难题．初中物理中，差值法不需要例2对于一件纯金工艺品，若是其质量为100g，体积为直接将数据带入公式进行求解，是利用物理数据之间的差值，6cm，请判断它是否为纯金制成?(p垒=19．3×10kg／m)并通过灵活利用所学的物理知识进行求解，从而得到答案．因分析由于物质密度是一定的，而且不同物质密度也不此，在初中物理教学中，教师应该培养学生的差值法解题思路，同，可以用物质密度进行鉴别，即根据物质密度进行物质判断．可以大大提高学生的解题水平及解题质量．解m物=100g，=6cm，二、初中物

3、理中差值法解题的应用P=19．3X10kg／m=19．3g／cm，初中物理教学中，密度测量类题目常常可以应用差值法解p物==：16．7g／cm3．题．常见的如牛奶、食盐水、植物油等液体的密度测量中，应尽量降低液体测量的误差；特别是针对植物油等粘稠状液体测因为P

4、10J／(kg·℃)，按照质量说，这堆砂子的含水百分比为多少?，采用天平测出烧杯中的剩余油以及烧杯总质量m，根据下面公式(1)中的公式进行计算，从而测出液体密度．分析用差值法求解此题，可以简化解题思路，提高解题速度．公式(1)：P=．解设的湿砂子比热C以及质量的温度升高为t，那么初中物理解题中，在密度与质量方面除了应用差值法解题在湿砂子中水的比热c．以及质量m还有干砂子的比热c温度外，在比热差、速度差等物理题的解题中，差值法依然体现出一也升高t，用等质量干砂子代替水：定的优势，可见差值法解题在初中物理教学中的重要性．针对则混合物将少吸热：解相对速度题，如果甲车速度。和乙车速度在

5、同一直线上运q：ql—q2=clmt—C2mt=(c1一c2)mt．动，并且乙车的速度较慢，那么就可以用乙车作为参照物，甲车因干砂子代替的是水，那么混合物少吸收的热量为：相对乙车的速度为，则有公式(2)．(c—c2)mf=(cl—c2)mt．公式(2)：甲乙两车同向时，=，一”3．速度差的实例应用甲乙两车反向时，U。=。+例4甲、乙两列火车，其车长分别是。与，并且在相邻初中物理量之间的比热差．若甲物的比热c，、热量q．与乙的两条轨道之上，甲车以速度向东进行匀速行驶，乙车以速物的比热c、热量Q有相等的质量以及相等的温差，比热之差度向西进行匀速行驶，那么，甲、乙两列火车相遇到离开之

6、间c以及两物体的热之差q就有公式(3)．所需时间t为多少?公式(3)：Q：Q1一Q2=c1mt—c2mt=cmt．分析利用相对速度进行差值法饵题，可以简化解题思路．三、初中物理解题中应用差值法的实例解设甲车作为参照物，假定甲车静止不动，乙车相对甲针对差值法，以密度差、比热差、速度差三个方面给出解题车的速度与路程为：实例，探讨差值法在初中物理中的应用价值，并给出具体的解=l+2，s=Ll+，题思路．所以时间￡：：．1．密度测量中的差值法V1十2例1在测量盐水密度实验中，甲学生利用已调好的托盘利用上述公式就可以解出两列火车在相遇到离开之间所天平测烧杯以及盐水的总质量，测得烧杯以及盐

7、水的总质量是需要的时间．120g，然后又将烧杯中盐水倒到量筒一部分，测出量筒中的盐综上所述，初中物理题中，学生应该灵活运用差值法进行水体积为40mL，并且也测量出烧杯以及杯中剩余的盐水总质解题，避免繁琐的推理论证，减缩思维过程，降低推算难度，不量，量筒中的盐水质量为78g，问该盐水的密度为多少?仅可以简化物理题的解题过程，还可以有效提高初中学生的解分析利用差值法解物理题，根据测定物质密度的公式，题速度及质量，提高初中学生的物理水平．