关于西医院校中医教学目的的思考.pdf

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1、·82·中医教育ECM2014年3月，33(2)关于西医院校中医教学目的的思考赵婧施俊矫健鹏秦志丰(第二军医大学附属上海长征医院中医教研室上海200032)关键词：西医高等院校；中医教学；教学改革中图分类号：G642．2doi：10．3969／j．issn．1003—305X．2014．02．469中医学是祖国医学的精华，有着独特的理论体使学生感到枯燥难懂、难学、难记忆，进而失去了学系和诊治思路。目前，西医院校普遍开设中医课程，习兴趣。所以教师首先就是要培养学生对中医学习让学生通过学习中西医理论，

2、掌握不同治疗疾病方的兴趣。兴趣有了，学生容易接受，学习比较主动。法，开阔眼界和思路，提高分析问题、解决问题能培养兴趣时，教师要努力将教材中涉及的专业力。但中医学内容丰富，中医药院校本科生需用至术语转化为通俗易懂的语言传达给学生，并配合恰少4年的理论学习时间才能对中医理论有基本认当的举例，不但能活跃课堂气氛，还能及时抓住学生识；而笔者所在的大学，中医学理论授课和临床见习学习的兴奋点。比如中药总论，教师可联系中医理共计60个学时，学习也是集中在一个学期，如何在论与生活实际进行讲解。以讲授道地药材为例，

3、如如此短时间内让西医院校学生学习中医知识成为难东北人参，四川黄连，讲述时可根据中医基础理论中题。阴阳制约平衡，黄连的功效是清热燥湿，四川盆地气西医院校中医教学目的应该与中医药院校教学候湿热明显，故而生长在此的黄连清热燥湿的功效目的不同中医院校的毕业生以后要围绕中医学从事会比较显著；人参的性味温热，而东北气候寒冷，冬相关的临床、科研或者教学工作，教师教学的目的是季时间很长，生长在此的人参温热之性必然突出。培养中医专业人才，教学要有深度广度。而在大多这样联系，必然让学生对基础理论加强理解的同时数西医院

4、校，中医学主要是拓宽学生视野和思路，学对道地药材记忆深刻。生将来很少有从事中医的专业技术人员。因此教师2帮助学生建立中医思维方式各自的侧重点应该有所不同，笔者认为在西医院校思维方式是研究问题的立场、观点及方法的思教学目的应明确为以下几点：想体系，决定着思考问题的角度和性质，研究的方向1以培养学生对中医学的兴趣为重点和道路，并支配着各种研究方法的应用。中医与西在西医院校，学生学习中医的积极性不高，究其医是2个完全不同理论体系的医学科学。虽然它们原因，首先：西医院校以西医教学为主，加之许多学的研究对象

5、相同，但因其所处社会、文化、历史背景生片面追求考研，无论从学校到学生对中医教学投不同，对疾病认识、治疗以及研究方法都有很大不入不足，安排的课时很少，师资力量相对薄弱，且院同。简言之，西医研究对象是“病”，主要依据理化结校多以“考查课”的形式来考查教学效果，导致学生果相对客观；中医研究对象是“人”，主要依据症状证敷衍学习，应付考试，远期教学效果不佳。其次，有型，相对主观。即西医治病，中医治人，要让学生了些老师对中医的认识不足，时而发表一些针对中医解中西医学理论无高低对错之分，只是不同看问题的负面言论

6、，加之社会上也不乏诋毁和反对中医的的角度和完全不同[11。但目前在西医院校，中医课说法，这些外界因素对学生会造成恶劣的影响，打击程大多安排在大学三年级，此时西医的基础课都已学习中医的积极性。此外，呻医理论的抽象深奥，易经基本学完，学生已经形成了固定的西医思维模式，赵婧，女，硕士，讲师2014年3月，33(2)中医教育ECM·83·此时，要让学生用一种完全不同的中医的思维方式力。比如，针对当前医学的热点恶性肿瘤的认识和思考问题确实比较困难。教学中要把中医同西医结治疗，我们首先会介绍中医药在恶性肿瘤防

7、治研究合起来、互相对比、建立思维、提高兴趣。如在诊断方面取得成绩，我们的学科带头人魏品康教授创立中，西医是证据医学，在临床上诊断疾病靠体征、理了肿瘤痰证理论，并在这一理论指导下研发的新药化检查指标，偏重病理解剖学和病原学诊断；中医关“金龙蛇颗粒”，已获中华中医药学会科学技术一等注人体机能变化，诊断疾病依靠望、闻、问、切四诊合奖；“胃癌痰证理论构建与实验研究”获得国家自然参，并结合症状、舌脉等，偏重病机和证型诊断。在科学基金重大研究面上项目；“从痰论治胃癌系列规治疗方面，西医对病原学有较强针对性，中

8、医则讲究范化治疗方案研究”通过全军医药卫生科研基金课整体观念和辨证论治，强调从整体出发，治病求本，题等等。这样从开始就可以吸引学生的注意力，然注重人与自然之问的协调统一。授课时，应首先讲后讲解中西医对恶性肿瘤的发病原因的认识的不明中医学特点，说明它与西医学的差异，要求学生在同，治疗上各自的优势，进一步深人讲解在临床上如学习中医基础知识时，在头脑中建立一种新的理论何让正确运用中西医结合综合治疗恶性肿瘤，优势体系，不要拿西医学观念生搬硬套中医学理论，否则互补、取长补短，最后讲解中医药在