中职班主任对学生的精神关怀应用初探-论文.pdf

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1、·科教前沿·中职班主任对学生的精神关怀应用初探河源市职业技术学校梁玉【摘要】如何管理、指导中职学生，如何对中职学生进行精神上的关怀，如何走进学生内心世界，用最平凡的事件来影响教育学生，这些都是中职班主任需要考虑的问题本文主要介绍中职班主任注重工作的科挚眭和艺术性，对学生给予精神关怀方面的一些体会【关键词】中职班主任科学性艺术性精神关怀教育是导航标即使是在凛冽的寒风中依日可以为人指身的想法明方向；教育是清泉即使是在酷暑的炎夏依日可以给人清三、用合适的班级规章制度规范学生的行为凉的甘甜。教育学是一门科学而怎么样去具体的把教育学运俗话说“没有规矩不成方圆”。中职学生大都是十七用得游刃有余

2、却是-f]艺术。教书是教育的一种温和并且能让岁的年龄在这样一个年龄阶段他们处于一个心理迫切想要人广泛接受的方式所以教书成了-f]职业但是什么是教书成熟的阶段即使他们并没有成熟的能力。在思想上的表现就怎么样去教书却是-f]大学问教书育人更是一项伟大的事是相对叛逆对一些事情有了感’性的看法和冲动的做法并且业。学生的自我控制能力是有限的特别是有相当一部分学生在初笔者选择在职校教书已有多年担任班王任已有很长时间。中时就已经养成了一些不良的习惯。在这种情况下他们需要在这么多个偷偷从指缝中溜走的日子里笔者记录下来了回忆一个行之有效的方法和制度甚至班规来约束一些不该有的行工作中的点点滴滴所记载下

3、来的事情也是生活中比较细小的为职校并不是草原学生也不会是野马。更不能把学校当成事情但是越是细小的事情却越是能够引起学生的蝴蝶变化的草原让自己成为脱缰的野马想到哪里去就到哪里去。为此微妙变化。所做的工作并不算是什么惊天动地的大事但也许笔者会在新班级刚开始时就根据同学们的建议和意见制定出这每一件微不足道的小事却有可能成为学生变化的十宇路口。一系列适合自己班级的班规以对学生进行行为上的“约束”。职校的学生在初中的时候成绩多半并不优异也许很多当笔者在开学第一周的班会课制定出这些制度之后各任课老人都已经对学习并没有多么大的热情与精力。甚至有些学生沾师都反映说班级比上学期更优秀了学生也更自觉了

4、。染不良的习惯人生观价值观受到了一些事情的冲击变得并不四、多激励让学生感受到老师的爱是什么真孤儿。所以在这个方面更加严格的要求我们中职班王每个班级都有一些调皮的学生。调皮的学生在某些方面也任一定要用正确的方法去引导用良好的心态去对待在学习许只是困为想要得到关注与关心。对我们计算机专业这种男生上困材施教在生活上更加要给学生关心与正确引导。达到让占大多数的班级来说调皮学生就更多了。班王任应多与他们职校的学生能够快乐地生活、认真的去学习和健康的成长。在交心、谈心像一个好朋友一样。这样可以使他们感受到老师此笔者谈谈自己在职校班王任工作中对学生给予精神关怀的在乎他老师尊重他老师也关心他。由于

5、中职学生中大部分一些体会。学生在初中时受到老师的冷落仅仅困为他们成绩不好他们一、营造一种积极向上的班集体氛围表现不是什么突出。所以当他们到职业学校之前就形成了强班王任应该在开学第一天首先要告诉同学们这里是同烈的自卑感很怕别人瞧不起却很想让人注意到他们的情绪学们重新开始的起点不管学生以前是怎么样的在这里都可但自尊心极强。有时甚至仅是老师在上课时说了几句不好听的以重新开始给人一种重新开始的希望与对在职校的生活的期话他们就会跳起来像一头发怒的小牛。有一攻上数学课待。然后向全班同学灌输集体思想让每位学生明白自己班有一位同学将手机拿出来玩被数学老师看到于是老师就批级中的重要成员是班级的王人。

6、只有让学生们明白自己是这评他并让该同学将手机交到讲台上可这位同学不肯拿上去个班级的一份子才更加可以让学生树立起一种“班荣我荣后来老师也生气了就走到他边上硬生生地想将手机拿去班衰我耻”的思想每个同学都积极努力为班级争光。通过这于是这位同学也就跳起来了开始顶嘴并动起手来了。事后种方式学生也会自觉树立维护班级荣誉的心态养成良好的笔者找了该同学跟他好好沟通了也让他自己换位思考当时班风、学风。的行为是否有点过分。在笔者的耐心疏导之下他也意识到自二、做一个学生喜欢的班王任己的错误了后来他诚心诚意地向数学老师道歉了并在以后老师尤其是一个中职班王任只有成为了学生们所敬仰的数学课上比以前更加认真了还

7、要求老师将他的位置换到的老师才会让自己的课堂熠熠生辉。这就像是年轻人谈对象第一排。一样如果喜欢对方肯定会心甘情愿为对方做一切事情不中职学校的学生突发事件很多情况也很复杂。中职学校会说半个“不”宇并且会完成得非常：票亮。笔者在职校多年的班王任很辛苦但只要抓早抓实在精神方面真正关怀他们凭借多年的教学经验也渐渐摸索出这么一条规律——学生喜欢有着春风化雨般的爱心肯定就能滋润每一棵幼苗使之长成那些能够关心他们平易近人公正公平有亲和力而且有参天大树也能为社会尽一个人民教师的微薄之