人教版小学语文四年级下册教案-趵突泉.doc

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1、1趵突泉教案教材解读　　《趵突泉》是篇写景文章，老舍用浓墨重彩介绍了趵突泉的美与趣，读了让人如临其境、如见其身。全文共有４个自然段，第１自然段简述济南的三大名胜；第２自然段写了泉之活水美；第３自然段写了大泉神秘之美（包括永不疲乏、冬日白气浮萍等）；第４自然段用了一系列排比句式写出了小泉的情趣之美。全文以“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美”为文眼，向读者展现了趵突泉泉水清鲜而纯洁，大泉昼夜翻滚、生生不息，小泉活泼可爱、善变有趣的动人画面，语言朴素却值得反复品读、欣赏，直白而又值得推敲、评析，直至存入脑

2、海。　　作为一篇选读课文，是对前面第一组课文中提出的语文学习能力的综合提升，基于这前精读课文的学习，在教学过程中应放开手脚，以第一组导读部分确定训练点，针对性地复习相关读写知识，提出能力要求后，让学生自读自悟，在赏析、交流中收获积累，在实战运用中真正巩固提升语文阅读能力。　　教学目标　　　1、尝试运用读书单自学课文的阅读方法。　　　2、尝试交流自己阅读后的观点，谈谈自己的感悟。　　　3、习得一些自认为有价值的写作方法，并积累。　　　4、从语言文字中感受趵突泉之美。　　教学重点：　　　　交流自己喜欢的（

3、印象最深的）美句，尝试品读，谈谈自己的感悟。　　过程预设：　　课前谈话　　　　出示诗一首：　　　　　　　　　　　　　　　俞子闻说泺泉好，　　　　　　　　　　　　　　　超然堂前会英豪。　　　　　　　　　　　　　　　上阳光景劝君记，　　　　　　　　　　　　　　　课乘书卷醉文涛。　　师：同学们，自己读一读这首诗，然后告诉我，你有什么发现？　　课件出示：相传古泺水的源头有泉，称“泺泉”，又称“瀑流泉”、“娥英泉”、“三股水”，至北宋，文学家曾巩为之取名叫“趵突泉”。咱们今天要学的课文题目就叫“趵突泉”。　　一

4、、初读感知　　　1、同学们，请你用手指在桌面上跟老师一起写课题：趵突泉。　　　　“趵”字写法指导。　　　　“趵”在字典中只有一个意思——跳跃。古时候“突”的意思是冲出，所以“趵突”就是“跳跃冲出”的意思，跳跃冲出之泉就叫“趵突泉”。历代文人墨客为它写过无数的诗文篇章，今天我们要看的是1938年老舍先生住在济南时写的。　　　　请同学们自己认认真真地把课文读2遍，然后完成读书单上1、2两部分。　　　2、交流读书单1、2两部分。　　　（1）难读的生字或词语：学生作业展示（预设：如果学生没说到“攒”教师提出，

5、并指导该字的两种读音及意思。）　　　（2）学生作业展示：读完这篇课文，知道这是一篇写景（趵突泉）的文章，主要写了（溪水）、（大泉）、（小泉）三处景致，分别在课文第（2、3、4）自然段。　　　　　师：课文第一自然段总说单讲趵突泉，后面三个自然分别写了三道景致，这种结构我们叫总—分。在一般的写景状物作文中，是一种常用的方法。　　　　　齐读第2题。　　　（3）师生共读课文。　　二、再读品悟　　　1、溪水给我留下了怎样的印象？　　　　　预设：清浅、鲜洁　　　　　这水是由趵突泉而来的，是一溪活水，令人想到一句诗

6、：“问渠那得清如许，为是源头活水来。”　　　2、大泉给我留下了怎样的印象？　　　　　预设：　　　　（1）纯洁、活泼、鲜明——永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！　　　　　　请学生领读。　　　　　　纯洁和鲜明都是视觉可见的，活泼呢？是一种感觉，我们一般用来形容什么？用在这里行吗？范读——学生读。　　　　（2）永不疲乏——永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！　　　　　　第一个泉在冒，第二

7、泉在冒，第三个泉在冒，白天在冒，夜里在冒，春天在冒，夏天在冒，秋天在冒，冬天在冒，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！　　　　　　读该句　　　　（3）昼夜不停——看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。　　　　　　昼就是白天，夜就是夜里，白天夜里不停地翻滚，所以叫“老”那么翻滚。　　　　　　“翻滚”的水是怎么样的水？读出翻滚之水。　　　　（4）伟大——你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。　　　　　　自然的伟大体现在哪里？交流。　　　　（5）神秘——冬天更

8、好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。　　　　　　全班齐读该句。你想到了什么？　　　　　　范读——自己美美地读一读。　　　3、全班齐读第3段文字，用心去感受大泉之美。　　　4、小泉给我留下了怎样的印象？　　　　　预设：有趣——有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪斜下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个