涉磁问题中两类电量的求法例析-论文.pdf

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1、中学物理Vo1.32No.152014年8月涉磁问题中两类电量的求法例析李金凤李兴(山东省郯城第一中学山东郯城276100)磁场和电磁感应是高中物理中的重要内容,也是高考考查的变化,那么在这极短的时间内,电流数值是不变的,根据动的重点章节,涉及到的知识有力学的、电学的和能量方面的,其量定理得:IBL~t=may,也就是:AqLB=,口.尽管可能在整个中经常会遇到有关电量方面的计算题.笔者在教学实践中发过程中,电流强度和安培力的大小是变化的,但是对于每一个现,不少同学在碰到这方面问题时,经常会感到束手无策.针对极短的时间来说,电流可以认为是恒定的,然后将各

2、个方程两这一问题,笔者总结出两种行之有效的方法,以期起到抛砖引侧的电量微元和速度微元分别求和,就可以得到最终的总电玉的作用.量.请看下面的例题.1公式qLB=△p的应用例2如图2所示,长为,电阻r=0.3n,质量m=0.1无论是在磁场还是在电磁感应现象中,安培力都扮演着一kg的金属棒CD,垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑金个非常重要的角色,特别是一个导体受到的合外力仅为安培力属导轨上,两导轨间距也是三,棒与导轨间接触良好,导轨电阻时,对导体棒由动量定理可得:ILBAt=却,设这段时间内通过不计.导轨左端接有R=0.5Q的电阻。量程为0~3.0A的电导

3、体棒某一横截面的电量为q,根据电流强度的定义式可得:q流表串接在一条导轨上,量程为0—1.0V的电压表接在的=,△t.联立以上两式可得:qLB=△p.这一结论有着非常广泛两端,垂直导轨平面的匀强磁场向下穿过平面,现以向右的恒而巧妙的应用.请看例题.定外力,使金属棒右移,当金属棒以=2m/s的速度在导轨例l如图1所示,开平面上匀速滑动时,观察到电路中的一个电表正好满偏,而另关S闭合的瞬间,形导线一个电表未满偏,问:①此满偏的电表是什么表?说明理由.②拉动金属棒的外力,是多大?③此时撤去外力,,金属棒将逐竖直跳起,导线离开水银渐慢下来,最终停在导轨上,求从撤

4、去外力,到金属棒停止运面竖直上升的高度为h.已动的过程中通过电阻R的电量.知导线质量为m,横向宽度为。匀强磁场的磁感应强度为,求闭合开关S后图l通过导线横截面的电量.(U形导线倒插入水银槽内)解析开关s闭合的瞬间,电路中立即产生电流,导线L受到竖直向上的安培力作用而向上弹起,当其离开水银面时,图2电路被断开,导线此时获得一个竖直向上的初速度,这一过程解析这是一道有关电磁感应的力电综合题.前两问较作用的时间极短,导线重力的冲量可以忽略不计,对导线在为简单,而第三问中撤去外力F后,棒在变力(安培力)作用下这一过程中应用动量定理得:ILBAt=my。一0,即:

5、qLB=my0.做变减速运动,能力要求较高,必须要对过程进行细致人微的导线离开水银面后,做竖直上抛运动,根据机械能守恒定律得:分析才能达到事半功倍的效果.具体解法如下:.1:彳日m①电压表满偏.假设是电流表满偏,则,=3A,这时电压mgh-f砌0’职亚网瓦得:q—一表读数应为:U:鹏:1.5v,该值大于电压表量程1.0V,故应另外,该结论还有一种微元法表达式,即:如果导体仅在安为电压表满偏.培力作用下并且作用的时间极短,导体的速度发生了极小②棒匀速运动时,对棒和电阻组成的系统由功能关系可、‘\.;;君石!石\;石;石..电压表的电流为Iv=.所以在不烧坏

6、电表的条件下,只要^v电表的内阻已知,两种表均有“双重功能”,即能测电流也能测圈5电压.所以在复习的过程中要引导学生掌握“不变”的原理和本质,这样才能使学生不受课本的约束,大胆地用所学过的物在这类题型中,即处理“纸带问题”时,学生只要抓住“不理知识去处理“万变”的电学设计型实验问题.变”的思路:=n,/3t/2==÷,并透彻理解公式的含义,例6如图5所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实‘验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,便能灵活处理具体的问题.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10S,其中s=7.05物理问题中的“变”往往与物

7、理规律相关联;“不变”往往cm、2=7.68cm、=8.33cm、4=8.95cm、9.61cm、与标准、概念、方法相关联.在平时的学习中注意总结同类题型=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是——m/s,小车“不变”的解题思路,在遇到问题时明确什么“变”和什么“不运动的加速度计算表达式为——,加速度的大小是——变”,以“不变”的物理量、物理思路和有关规律、公式去应付m/s(计算结果保留两位有效数字).“千变万化”的问题.·89·2014年8月Vo1.32No.15中学物理例3如图3所示.水平面内有两根光滑金属导轨MN和得:Fv=,(R+r),结合,=

8、昔,两式联立可得PQ,间距为L,左侧接有阻值为R的电u~、F:(墨±:1.6N.

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