传承雷锋精神主题班会方案.doc

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1、传承雷锋精神主题班会方案传承雷锋精神主题班会方案传承雷锋精神主题班会方案  传承雷锋精神主题班会方案提要:我们要懂得雷锋精神的内涵,爱国主义精神;集体主义精神;一心向党的忠贞精神;为人民服务的无私奉献精神;艰苦奋斗精神;助人为乐的团结友爱精神等等精品请示  传承雷锋精神主题班会方案  主题班会时间:2011年3月15日下午,班会时间约一小时左右。  主题班会地点:制冷0802班  主题班会题目:传承雷锋精神  班会目标:了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。再让学生知

2、道,学习雷锋不是一句口号,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。  主题班会主持人:z  对于我们90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师、媒体等的教导与宣传下,我们才慢慢了解了雷锋的伟大事迹,今天我们用这个主题班会的机会,来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。下面请班长匡敬杰同学为我们介绍雷锋叔叔的生平:  雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡

3、献自己微薄的力量。一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功,一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。  一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!  主持人:接下来请大家听几位团员干部同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。  学习委员:z《好事做了一火车》  一次雷锋外出在

4、沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。。。。。。  副班长:z《积蓄的捐献》  有关雷锋做好事的故事,自从我们懂事后,多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补

5、了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。  宣传委员:z《一心为他人》  在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同事不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”  下面请陈老师为我们讲学习雷锋精神:  同学们,在这温馨而又富有激情的三月里,雷锋精神随着暖暖的春风,洒在

6、科技管理学校的每一个角落,吹拂着同学们的心灵。我班今天下午组织开展了“传承雷锋精神”的主题班会,目的是弘扬校园文明新风,使广大学生更加清楚地认识到自己所肩负的责任和义务,自觉实践雷锋精神,为创建和谐校园做出自己应有的努力。  作为中专生,我们如何在日常生活中践行雷锋精神?  1,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。  2,一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。  3,人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服

7、务之中去。  4,对待同志(同学)要像春天般的温暖,对待工作(学习)要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待不良邪气要像严冬一样残酷无情。  5,青春永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我学习、劳动的人,永远谦虚的人  6,力量从团结来,行动从思想来,荣誉从集体来。  7,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。同学们,我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。  同学们,我们要懂得雷锋精神的内涵,爱国主义精神;集体主义精神;一心向党的忠贞精神;为人民服务的无私奉献精神;艰苦奋斗精神;助

8、人为乐的团结友爱精神等等。  开展本次班会不仅仅是为了响应学校的号召,主要目的是在精神上弘扬雷锋精神,作为当代中职学生,我们应该在学习上像雷锋一样刻苦学习,同时,提

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