主题班会《学习雷锋精神》设计方案

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1、《学习雷锋精神，构建和谐校园》主题班会齐齐哈尔市第三十五中学赵富强《学习雷锋精神，构建和谐校园》主题班会【活动地点】八年六班【活动对象】学校领导及部分教师、全体同学主 持 人：徐浩闫怡霖 一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。  2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的

2、录音带。 三、活动安排程序：  欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳四、具体活动过程：开篇：甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们（合）上午好甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，你们知道三月是什么日子吗？全班回答：学雷锋活动月乙：对了，合：{指大屏幕}学习雷锋好榜样，接过雷锋手中枪，雷锋叔叔和我们在一起。1、师生共同欣赏一些与雷

3、锋相关的图片。（2分钟）教师讲话：他热爱学习，永远跟随党的领导，他是一个好同志；他热爱劳动，克己奉公，是人民的勤务员；他帮助同志，无私奉献，是一个好战士；他帮助失学儿童重返校园，是一位好叔叔。让我们接过雷锋手中枪：{生}：学习雷锋好榜样。（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）。雷锋日记中留下了很多名言，让我们一起齐读雷锋名言：人的生命是有限的，可是，为人

4、民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热。一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。“雷锋同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作温室中的弱苗。”4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？6、什么是雷锋精神？{讨论}7、结合生活实际你要怎么做？要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实

5、际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。五、活动总结：（5分钟）1.主持总结：虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神将会永远地活在我们心中。2.班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。