高中排球模块教学计划.doc

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1、高中排球模块教学计划（水平五）高中排球模块教学计划（水平五）模块教学目标1．  使学生了解排球运动的起源、发展以及运动的特点。加深学生对排球运动的理解。2．  学习垫球、传球、发球、扣球和排球的组合技术，使学生掌握基本技术和组合技术。3．  通过排球运动，发展学生的协调、灵敏、力量、速度等身体素质，提高学生运动能力。4．  通过排球运动，使学生掌握技术，体会排球运动乐趣，培养学生对排球的兴趣与爱好，培养学生团队合作、机智果断的品质。教学策略1.  排球运动是同伴之间、个人与集体之间的集体项目。选修排球模块的高中生应较为系统的掌握和提

2、高排球运动的基本技术、组合技术，并运用于比赛中，最终学会打排球。2. 在教材的选择和处理上，应将单个技术运作与组合技术动作综合运用。在教学中，教师应将学习基本技术与运用基本技术有机结合，发挥排球运动同伴之间的合作特点，采用多种教学形式，让学生在运动时间中提高技术的运用能力，使学生能够积极主动的参与体育教学，在运动中提高体能，培养良好的心里素质与社会适应能力。3.   教学中，应多采用自主学习、合作学习、研究学习的方式，激发学生学习的积极性和主动性，提高课堂效益。4.  根据学生的实际情况、体育基础，合理调整教学内容、教学进度及教学要

3、求，以促进不同层次的学生都得到提高和发展。学时18学时     垫球：4学时传球：3学时发球：3学时扣球：4学时技术组合：4学时学时教学内容重点难点教法措施11.准备姿势和移动2.垫球徒手练习3.自垫球练习4.介绍排球技术重点：熟悉球性难点：击球动作1.原地站立，2人一组互相观察纠正2.2人一组，1人抛球，1人移动3.听口令，看手势做左、右、前、后移动。4.2人一组，自垫球练习21.2人一组垫固定球2.2人一组跑垫球3.2人对垫练习4.垫球游戏重点：垫击球的位置、人与球位置关系和全身协调用力难点：全身协调用力1.2人一组，1人持球固

4、定于小腹前，另一人垫球2．2人一组，相距4米，1人抛球，1人垫球3．2人一组，面对面，相距3-4米，连续对垫4.4路纵队垫球接力31. 一抛一垫2.2人对垫3.自垫与对垫4.三角垫球5.垫球游戏重点：垫球的位置，人与球位置关系和全身协调用力 难点：全身协调用力1、2人一组，相距4米，一人抛球，一人垫球2、2人一组，面对面，相距3-4米，连续对垫3、2人一组，相距4米，先自垫一次再垫给对方4、3人一组，分别站成一个等边三角形，相互垫球5、分成人数相等八路纵队，两队相对，相距3-4米，对垫练习41.准备姿势、手型2.上手传球徒手练习3.

5、抛接球练习4.原地自传5.一抛一接重点：传球的手型击球点和传球时全身协调用力难点：传球时全身协调用力1.原地双手正面双手上手传球的徒手练习2.原地向上走抛接球练习3.原地向上抛、接球练习4.每2人一球，连续向上自传、互换5.2人相距4米，相对站立，一抛一传练习51.原地自传2.一抛一传3.2人对传4.自传与对传5.左右跑动传球重点：传球的手型击球点和传球时全身协调用力难点：传球时全身协调用力1.2人一球连续向上自传、互换2.2人相距4米，相对站立，一抛一传练习3.2人一组相距4米，做自传与对传练习4.2人相距4米，相对做对传练习5.

6、2人一组，左右跑动传球61.2人对传2.自传与对传3.左右跑动传球4.隔低网传球5.三角传球重点：传球的手型击球点和传球时全身协调用力难点：传球时全身协调用力1.2人一组，相距4米，做对传练习2.2人一组，相距4米，做自传与对传练习3.2人一组，左右跑动传球4.低网两边3米线内传球5.3人一球，三角对传练习71.发球徒手练习2.抛球练习3.对墙发球4.合作练习重点：抛球要稳、准、挥臂路线正确难点：击球点准确1.原地听口令做发球徒手练习2.1人一球抛球练习3.1人一球对墙8-10米发球4.2人相对12-14米发球练习81.抛球练习2.

7、合作练习3.排球场两端发球4.发球区发球重点：抛球要稳、准、挥臂路线正确难点：击球点准确1.2人一球抛球练习2.2人一组分别站在两侧边线对发3.排球场两端发球区发球4.发球区发直线、斜线球91.发球区发球2.分队比赛3.连续发好球重点：抛球要稳、准、挥臂路线正确难点：击球点准确1.球场两端发球区发球2.划区发球，发直线、斜线球3.发球区发球，统计好球101.徒手练习2.扣固定球3.2人对扣反弹球重点：扣球动作难点：击球部位1.在3米线附近做徒手助跑起跳练习2.2人一组，1人持球，1人扣球3.2人一组相距7米，扣反弹球111.2人对扣

8、反弹球重点：助跑起跳动作和时机1.持球站在进攻线上，自己将球向上方抛起，助跑起跳将球扣过低网2.自抛助跑低网扣球3.低网扣球练习难点：人与球的位置2.2人一组相距7米，扣反弹球3.持球站在进攻线上，抛球给3号位，传球扣低网球121.低