探讨数学与应用数学的教学方法-论文.pdf

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1、2014年5月18日学科教学谈喜审莫语教策略文/施南平摘要:新课标改革下,对高中英语教学提出了更高要求,有效的英语课堂教学,不仅可以提高学生的英语成绩,也可以提高英语教学质量,因此,在英语课堂教学中,教师应采取有效的教学措施,从而构建有效的英语课堂教学。关键词:文化素养;教学氛围;教学方法随着社会经济的发展,国家、政府、企业对英语教学引起了高让学生树立自信心,培养学生自主学习的能力。度重视,英语教学在未来人才培养中发挥着重要作用,加强高中三、改善英语教学模式和教学方法,提高学生听、说、读、写英语教学,提高学生的

2、英语交际能力和应用能力,为培养未来社的能力会发展需要的人才奠定坚实的基础。采用小组合作的教学模式,分配每个小组成员,开展小组讨论交流活动,在小组讨论活动中,加强学生听、说、读、写的训练,一提高教师自身的文化素养、尤其是阅读教学,英语阅读是英语教学的难点,也是重点,在阅读教师是学生学习的主导者,英语教师文化素质的高低在一定教学中,首先应要求学生提前预习,对文章中的英语单词、句子进程度上关系着学生英语成绩,因此,提高教师自身的文化素养,树行勾画,了解文章大意,并捕捉具体信息。其次,将英语信息图表立终身学习的意识,不

3、断了解英语知识,扩宽自己的视野,足够了化,构建文章结构体系,以方便学生理解。再次,提出问题,供学生解英美国家的风土人情和文化背景,可让学生通过教师了解更多讨论交流。如学习高中英语模块一第一单元,教师可以提出这样的文化知识。另外,教师也应提高自身的人格素养,树立责任感和的问题:“Whatisyourdreamschoolllike?”学生可以根据问题进道德意识,积极帮助学生学习英语,提高学生的英语成绩。行讨论,最终得出结果。最后,总结课文,勾画文章中的重点、难二、营造良好的英语教学氛围,提高英语教学质量点,要求学

4、生加强课后的学习。建立良好的师生关系是营造良好教学氛围的重要举措,教师英语是学生学习的一门必修课,英语教学也引起了高度重与学生之间建立良好的师生关系,不仅可以加强师生之间的情感视,加强英语教学,注重英语听、说、读、写的训练,提高学生的英交流,也可以加强英语的口语交际,从而提高学生的英语交际能语成绩,进而提高英语教学质量。力。因此,在英语教学中,教师应花费更多的时间在学生身上,给(作者单位安徽省宣城市第二中学)予学生更多的关心,在学习、生活上,也应给予学生更多的帮助,·编辑赵飞飞摘要:数学与应用数学作为培养学生创

5、新能力、创新思维的重要学科,对学生持续学习具有重要影响。结合数学与应用数学教学,对教学方法进行了简要的探究和阐述。关键词:知识结构;教学方法;师资力量从当前的师范院校数学与应用数学教学成果来看,主要存在式与方法,在情境教学、互动教学中,给学生足够的思维空间和学教材难度大、学生知识结构不健全、教学方法不合理、师资力量不够习空间,这样就能提高学生独立思维的能力,并且提高创新品质。等问题。针对这种现象,为了提高师范院校数学教学成果,必须促进通过充分发挥学生主体作用,在尊重自主精神与学习精神的同教材建设,在完善教学手段

6、的同时,使学生养成良好的学习习惯。时,让学生的首创与主观能动性得以发挥;通过打破传统的“轻实一、数学与应用数学教学存在的问题践,重理论”的教学方式,让学生树立起良好的学习观念,将课堂从当前的师范院校数学与应用数学教学过程来看,由于专业教学和实践过程结合起来,这样就能提高学生实践创新的能力。设置过细,过于专业,在选修课较少、必修课较多的环境下,对学另外,数学与应用数学创新能力的培养作为系统的工作,它生综合素养以及知识面培养造成了很大的影响。从数学与应用数需要将教育上升到全新的空间,在对相关问题进行创新与探索的学的

7、学科特征来看,交叉性与前沿性要求教学过程不断更新,但同时,改变现代教育的弊端,从源头上注重思维训练,这样才能为是很多师范院校对于课程设置都是几年调整一次,这样不仅影响学生营造出良好的教学空间,在推动经济建设过程的同时,进行了知识更新力度,还会让教学跟不上社会的节奏。长期以来,科研复合型人才的培养。人才和教学人才作为高等教育的重点培养对象,很少注重数学与创新型人才作为数学与应用数学教学的培养目标,在现代化应用数学教学过程,在实践机会少、实践过程简单的环境下,不仅教学中,必须以创新的思维、途径和举措,从各方面强化教

8、学方法,培养学生创新能力。不利于教学方法革新,对督促学生养成良好的学习习惯也造成了参考文献:很大影响。李永明,双鹂,方琦.数学与应用数学专业创新人才培养的探二、数学与应用数学的教学方法索与实践[J].科教文汇,2013(34):42~43.为了提高师范院校教学质量,培养创新性专业人才,必须强化数学专业学生的教学方法,完善改革进程。在这个过程中,我们(作者单位太原师范学院数学系)不仅要培

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