英语人教版三年级下册unit3 At the zoo B let's learn.doc

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1、Unit3Atthezoo教学内容:Blet’slearn教学目标:1.能听、说、认读单词:bigsmalllongshort,和句型:Ithas....。2.能在具体的语境中使用句型:Ithas....3.通过多种游戏活动,激发学生学习兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性。学情分析:这个年级的学生毕竟接触正规英语教材的时间不是很长,三年级的学生刚接触英语,对英语充满了好奇,喜欢小动物,课堂上他们好说,好动,好表现,在三年级上册他们已经学过动物名称的单词。但是学生没有课前预习,课后复习的习惯,知识的遗忘率高,所以课前要注意通过热身复习相关联知识。根据学生的心理特点

2、,课堂上要以表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!让学生能根据教师的简单指令做游戏、做动作,能做简单的角色扮演,能唱简单的英文歌曲。教学重难点:1.教学重点:单词:bigsmalllongshort,和句型:Ithas...。2.教学难点:单词small的发音,句型:Ithas....。教具准备:1.相关单词的图片和卡片。2.教师自制的PPT。教学过程:一.Warm-up/Revision1.Greeting.2.Touch游戏,复习身体部位的单词。3.看图片,猜动物,引出单词tail和句型Ithas...。4.揭示课题:unit3At

3、thezoo(BLet’slearn)二.Presentation1.看熊猫和老鼠图片,引出单词big和small的教学。2.以类似方式进行单词long和short的教学。3.在小组内互读,然后操练这四个单词:bigsmalllongshort4.看另外一组图片快速说单词。5.看口型,进一步巩固单词。6.唱反调:说出单词的反义词。7.看课件大象图片,完成填空练习,然后全班齐读句子。8.听let’stalk录音,学习课文。9.讲解句型:Ithas...。强调注意事项。10.然后分男女、分角色朗读课文,进行对话。三.Practice1.完成课文P28的Let’sdo。

4、2.游戏:What’smissing?3.动物竞猜:看动物图片片段和句子描述,猜一猜动物的名称。4.齐唱自编英文歌曲:《两只老虎》。5.趣味说一说:挑选一种自己喜欢的动物,用所学句型描述动物的特征,然后让其他同学猜一猜。四.Summary 总结本节课所学知识要点。五.Homework  1.熟读所学单词并抄写。2.挑选自己喜欢的动物,画一画,然后描述它的特征,让同学猜一猜。板书设计:Unit3Atthezoobig/big/大的small/smɔ:l/小的long/lɔ:ŋ/长的short/ʃɔ:t/短的Ithas….

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