英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo Let's learn.doc

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1、Unit3AtthezooALet’slearn＆Let’sdo教学目标：1.能够听、说、认读thin,fat,tall,short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。2.能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。教学重点:词汇：tall、short、fat、thin。 教具准备:教学课件，相关的音频视频，单词卡片。教学步骤:Step1.Warmup1.问候2.教师做出相应动作，学生猜动物。引入去动物园参观主题。Step2.Presentatio

2、n1.出示大白和小宏的卡通图片，通过动作辅助的形式,让学生猜测大白体型,引出单词fat，播放录音，并板书，让学生一起用手指书写该单词，各小组操练单词，老师做动作并带读；通过与大白的对比，引出小宏体型thin，同上进行操练。2.进入动物园，先看到长颈鹿和鸟儿，分别引出单词tall、short，同上进行操练。Step3.Consolidation1.通过介绍动物，学习巩固单词fat、thin、tall、short和句型Lookatthat….It’s……2.拓展用法：出示4个动物，It’sa……giraffe、bi

3、rd、elephant、monkey.Step4.Practice1.Let’sdo.让学生进行跟唱，然后学生进行动作演练比拼；2.Sharpeyes学生快速说出看到的单词fat、thin、tall、short和短句。3.Gametime（1）BoomGame炸弹游戏（2）Lookandguess看嘴型猜单词 Step5.Extension同桌讨论，尝试介绍小动物。Step6.Summary单词fat、thin、tall、short，跟唱Let’sdo.Step7.Homework1.跟读课文音频3遍；2.抄写

4、单词fat、thin、tall、short,每个单词写4个。板书设计Unit3AtthezooALet’slearnfattallthinshort