英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo A Let's learn.doc

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1、Unit3AtthezooALet’slearn效果分析本节课我主要采用了任务型教学法，以Adoptanimals为主线任务，引出形容词，操练形容词和句子。在充分研究教材内容后我利用三年级上册学过的内容复习Lookat…句型，同时通过丰富有趣的画面呈现情景，新授单词，利用身高比较化难为易，激发了学生的学习兴趣，并通过游戏来巩固单词。随后运用学到的单词进行句型练习描述动物。通过利用多媒体图片、Flash动画、肢体动作，等直观的教学情景，学生能非常直观的感受和理解语言。丰富有趣、针对性强的开放性游戏活动，让学生经历唱一唱、猜一猜、

2、说一说、听一听、和画一画等活动，激发了每位学生的学习兴趣，孩子们在“玩中学、学中玩”。从视、听、说等方面学生们得到了锻炼，在愉快、轻松的氛围中温故而知新，达到了初步运用英语交际的能力。通过任务型的多种形式的活动，让学生在活动中快乐学习，在互动中有效学习。但是，这节课上还是存在一些问题，句型的教学上读的不充足，并没有达到人人都会的效果。在教学环节过渡上应多揣摩，使整个教学环节环环相扣。