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《科普版五年级下册英语教案Lesson 12 Revision.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson12Revision【教学目标】项目内容要求词汇icecream,milk,policestay,thief,knock,bytheway能听懂、会说、会认读并能根据中文拼出英文语言结构1．复习现在进行时态2．复习祈使句.3．复习动词has/have及like的用法.4．复习购物的常用句型.5．复习Therebe的用法.本课是对全书内容的总结,是对与学过语言结构的复习.交际用语1．Sorry,wedon'thaveanyicecream.2．Whatelse?3．Howmanywouldyoul
2、ike?4．Bytheway,doyouhave…?能听懂、会说,并能用来进行会话阅读Annandthief熟读短文,能回答相关的问题,能根据关键词进行复述.【教学重难点】1．能听懂、会说交际用语.2．复习现在进行时态、祈使句等用法.【课时安排】4课时【第一课时】【教学过程】5/5Let'stalk1．复习检测（1）复习第七八课单词:先集体朗读,后用小纸条测试法.用课件出示汉语,学生说英语.（2）针对第七、八课的主题句完成下面两组句子的翻译.a．你想要什么?我想要一杯茶.b．你想要些西红柿吗?是的,我也可以
3、买一些圆白菜吗?——当然了.c．复习本课单词:先集体朗读单词,然后检测.2．导入新课（1）复习购物时常用的句子:用以前学过的购物用语CanIhelpyou?Howmany...?Howmuch…?Whatelse?等等.要求学生两人一组编一个与购物有关的小对话.如果学生表达有难度,师再给予帮助和提示.（2）导入对话:用情景表演法导入.找一名同学,老师扮演售货员,学生扮演Lulu,进行模拟对话表演,然后放录音,听两遍熟悉内容.最后逐句跟读.对话中的句子Whatelse?教师要想学生说明,这是一个省略句.完整的
4、句子结构是:Whatelsedoyouwant?3．操练学生听录音跟读,并写出关键词全班分成两组,分别扮演Lulu和售货员,再让同桌之间对话,直到学生熟练对话.练习过后让学生两人一组站起来对话.下课前再将学生进行分组,要求课下接着练习,下一节上课时到台上表演.【作业布置】（1）完成练习册上的相关练习题.（2）复述表演Let'stalk.【第二课时】【教学过程】Read1．复习检查（1）复习let'stalk中的对话.先听录音,后全班集体说一遍,最后根据上一课的分组,两个人一起到前面进行对话表演.教师给予评价
5、鼓励.5/5（2）复习第九、十课单词:先集体朗读,后用小纸条测试法.用课件出示汉语,学生说英语.（3）针对第九、十课的主题句完成下面的题目.a．用课件出示一张有关方位的图,根据图中内容仿例句编对话.b．翻译下列句子.你想要多少个蛋糕?我想要三个.你想要多少肉?我想要两千克.2．导入新课（1）复习本课词汇.（2）学习词组:goshopping,close/openthedoor,stayathome,buysb./sth.,knockat..,wantsb.todosth.,ofcourse,callthep
6、olice老师领读,并简单讲解,指导学生用来造句（3）复习现在进行时态,like的用法及祈使句的用法.（4）用听音法导入Read．跟读并翻译成中文.3．操练（1）逐段听录音跟读,老师领读.先集体读,后个人读,后再分角色表演读.（2）老师出示提示词,然后逐段放录音,学生逐段复述.集体复述后再个人复述.（3）熟悉文章后回答下列问题:a．Whoaregoingshopping?b．Whosebirthdayistomorrow?c．WhatdoesAnnhave?【作业布置】（1）熟读课文,试着用关键词复述.（2
7、）完成练习册上的相关练习题.【第三课时】【教学过程】RevisionExercise(1-6)1．复习检查:（1）复习上一课时学习的Read5/5（2）复习第十一课、十二课单词:先集体朗读,后用小纸条测试法.用课件出示汉语,学生说英语.（3）完成下列题目a．针对十一课主题句型进行自由对话.b．将下列两个句子分别变为否定句和一般疑问句并回答.Thereissomebreadinthefridge.Therearefivebirdsinthetree.2．Listenandtick该部分是听力题,听录音判断所听
8、内容是否与图画内容一致.师放录音,学生判断并打对错,然后再放一遍核对答案.3．Readandmatch（1）学生自己阅读并独立完成题目.（2）学生分两组,一组读问题,一组回答.4．复习动词的-ing形式,挑学生到黑板上完成,师生一起核对答案.5．复习therebe句型.（1）以小组为单位完成题目.（2）师生互答得形式练习问答句.6．Lookandwrite.（1）练习模仿造句,然学生独立完成,部分学生站起来说出自
