河南省郑州枫杨外国语中学2018-2019学年中考数学三模试卷及答案.pdf

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1、郑州枫杨外国语中学2018-2019学年中考数学三模试卷及答案(时间：100分钟，满分：120分)一、选择题(每题3分，共30分)1.-2的倒数是()1A．-2B．-C．1D．2222.“厉害了，华为!”2019年1月7日，华为宣布推出业界最高性能ABM-based处理器—鲲鹏920.据了解，该处理器采用7纳米制造工艺，已知1纳米=0.000000001米，则7纳米用科学记数法表示为()9888A.7×10-米B.7×10-米C.7×10米D.0.7×10-米3.如图所示的几何体，它的俯视图()主视图A．B．C．D．第3题图4.下列各式计

2、算正确的是()222233622422A.(a+b)=a+bB.(-ab)=abC.2a+3a=5aD.(b+2a)(2a-b)=4a-b5.“定西市乒乓球夏令营”开始在学校报名了，已知甲、乙、丙三个夏令营组人数相等，且每组学生222的平均年龄都是14岁，三个组学生年龄的方差分别是s甲=17，s乙=14.6，S丙=19，如果今年暑假你也准备报名参加夏令营活动，但喜欢和年龄相近的同伴相处，那么你应选择()A.甲组B.乙组C.丙组D.采取抽签方式，随便选一个6.“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的

3、到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前30天完成了这一任务，设实际工作时每天绿化的面积x万平方米，则下面所列方程中正确的()606060=30B．6060(125%)606060(125%)A．=30C．=30D．=30x(125%)x(125%)xxxxxx217.一元二次方程4x﹣2x+＝0的根的情况是()4A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．没有实数根D．无法判断8.在一个不透明的纸箱里装有2个红球、1个黄球、1个蓝球，这些球除颜色外完全相同，小明从纸箱里随机摸出1个球，记下颜

4、色后放回，再由小亮随机摸出1个球，则两人摸到的球颜色不同的概率为()1315A.B.C.D.48289.如图，已知矩形AOBC的三个顶点的坐标分别为O(0，0)，A(0，3)，B(4，0)，按以下步骤作图：①以点O为圆心，适当长度为半径作弧，1分别交OC，OB于点D，E；②分别以点D，E为圆心，大于DE的2长为半径作弧，两弧在∠BOC内交于点F；③作射线OF，交边BC于点G，则点G的坐标为()A．(4，)B．(，4)C．(，4)D．(4，)10.如图1，动点K从△ABC的顶点A出发，沿AB﹣BC匀速运动到点C停止．在动点K运动过程中，线段

5、AK的长度y与运动时间x的函数关系如图2所示，其中点Q为曲线部分的最低点，若△ABC的面积是105，则a的值为()A．5B．35C．7D．45二、填空题(每题3分，共15分)111．计算：

6、-1

7、-8-(5-π)0+4cos45°＝．212.如图，∠AOB＝50°，OP平分∠AOB，点C为射线OP上一点，作CD⊥OA，垂足为D，在∠POB的内部作CE∥OB，则∠DCE＝度．2x110213.不等式组的解集为．12x3314.如图，在矩形ABCD中，AB＝3，AD＝4，将矩形ABCD绕点D顺时针旋转90°得到矩形A′B′C′

8、D，连接A′B，则图中阴影部分的面积为(结果保留π).15.如图，在▱ABCD中，∠A＝60°，AB＝8，AD＝6，点E、F分别是边AB、CD上的动点，将该四边形沿折痕EF翻折，使点A落在边BC的三等分点处，则AE的长为．三、解答题(共75分)23xx216．(8分)先化简，再求值：(x+1﹣)÷(﹣4)，其中x为一元二次方程x﹣3x＝0的解．2xxx117．(9分)某工厂甲、乙两个部门各有员工400人，为了解这两个部门员工的生产技能情况，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．收集数据从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工，进行了生产技

9、能测试，测试成绩(百分制)如下：甲7886748175768770759075798170748086698377乙9373888172819483778380817081737882807040整理、描述数据按如下分数段整理、描述这两组样本数据：成绩x人数部门40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100甲0011171乙(说明：成绩80分及以上为生产技能优秀，70﹣﹣79分为生产技能良好，60﹣﹣69分为生产技能合格，60分以下为生产技能不合格)分析数据两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所

10、示：部门平均数中位数众数甲78.377.575乙7880.581得出结论：a．估计乙部门生产技能优秀的员工人数为；b．可以推断出部门员工的生产技能水平较高，理由为．(至少从两个不同的角度说明推