清水高中优质计画执行方案.doc

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1、清水高中優質計畫執行方案行動方案名稱:特殊教育輔導推廣計畫實施期程：■近期99年9月04日至400年7月34日中華民國99年09月25日臺北縣立清水高級中學99年度「特殊教育輔導」推廣計畫一、依據：教育部補助高中優質化辦理。二、計畫目標：（一）目標說明：1.身心障?生在融合教育環境學業學習及人際適應上較困難，本校為協助向校內特殊教育需求學生獲得更適切的教學服務。Z為落實本校校內疑似特殊需求學生轉介前介入的理念，透過教學服務的提供協助校內特教老師評估學生的現況能力，以利進行後續鑑定安置輔導工作。（二）限制條件：1•高

2、中特殊需求學生多以12年就學安置入學、基測分數加分或體育班的招生的方承辦單位式入學，在學科學習能力及學業表現上與班級同儕相較顯著弱勢。2.縣立高中現無特殊教育資源班的設置，僅有一位與海山高中共用的高中巡迴輔導教師，均由高中輔導教師和特教組長的支援協助，欠缺人力和經費的資源。3.國中特殊教育均採不分類身心障礙資源班，許多學生家庭狀況為隔代教養或單親家庭，放學回家後欠缺家人協助課業指導。臺北縣立清水高中輔導處四、協辦單位教務處、學務處五、辦理對象本校高、國中正式或疑似特殊教育需求學生。六、計畫內容（一）高中課輔班：依照

3、高中特殊教育學生IEP,開設其需要特別加強之學科（如：國文、英文、數學、英文作文）。（二）國中課輔班：依照國中特殊教育學生IEP,開設其需要特別加強之學科（如：國文、英文、數自然）或社會適應、實用數學、電腦輸入及閱讀等課程。七、計畫執行之方法與步驟：（一）期初透過IEP會議，了解與掌握學生特殊需求，期能規劃適當課程。（二）與學生家長、班導師、資源教師溝通協調，評估開設課程之適切性。（三）聘請校內相關領域任課教師，負責指導學生課輔或技藝學習等課程。（四）定期召開個案IEP會議，檢視學生適應狀況和學習成效等相關輔導。八

4、、計畫期程、實施日期和地點：（如附件）九、預期效益：提升特殊學生學科學習成就及基本學業能力，協助校內資源教師了解校內疑似生的現況能力，並促進疑似生轉介前介入的成效。十、經費概算：（99年9-12月）項目單位數量單價金額備註高中第九十節課輔鐘點費小時96500元48,000元99學年高中職特教方案經費國中第八節課輔鐘點費小時83450元37,350元99年度高中優質化方案經費教材編輯費式11000元1,000元99學年高中職特教方案經費合計86,350元（100年仁7月）項目單位數量單價金額高中第九十節課輔鐘點費小時

5、96500元48,000元中第八節課輔鐘點費小時83450元37,350元教材費用250180元45,000元備註100學年高中職特教方案經費100年度高中優質化方案經費100年度高中優質化方案經費100學年200元1,000元高中職特教方案經費宣導活動費用式113,000元13,000元100年度高中優質化方案經費戶外參觀費用次210,000元20,000100年度高中優質化方案經費合計164350元十一：經費來源：（一）教育部：高中優質化方案核定99學年37,500元，100年115,500元，合計153,00

6、0元高中優質化方案實編99年37,350元，100年115,350元，合計15,270元（二）縣政府：49,000元（99年12月31日以前）,100年經費49,000僅為初估，實際金額須待100學年高中職特教方案縣府省核核定（三）自籌款：0元（四）其他：0元十二、本計畫呈請校長核可後實施，修正時亦同。