成果之五历城二职专建筑工程施工专业人才培养模式和课.doc

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1、济南市教育科学“十二五”规划2013年度课题《中职建筑专业任务驱动式课堂教学改革研究》（立项编号：125GH13026）2014-2015学年第一学期成果之五课题主持人：历城二职专刘善华人才培养模式和课程体系改革调研报告第一部分前言一、调研背景分析随着我国城市化进程的快速发展，从2002年以来，我国建筑业对国民经济的贡献率始终保持在5%以上，建筑业从业人员从2002年的2245万人增加到2011年的4160万人,建筑业总产值从2002年的18527亿元增加到2011年的96031亿元，国民经济高速增长对建筑业的发展产牛了巨大的推动作用。山

2、东省是一个建筑业大省，改革开放30年來，山东建筑业取得了令人瞩R的成就，建筑业发展良好，建筑企业共有11933家，从业人员达到370万人，2011年，山东全省资质三级及以上建筑企业完成建筑业总产值5495」亿九，比上年增长20.0%；实现利税427.3亿元，增长17.8%。为全省经济和社会发展做出了重要贡献，已成为山东省国民经济的支柱产业。今后一个吋期，山东建筑业既面临加快发展的全新战略机遇，乂面临着重大战略转型任务，还面临着各种严峻挑战和竞争的考验，企业对“高素质、技能型”人才需求加大。新世纪我国把发展职业教育作为重要的国家战略之一，2

3、010年颁布的《国家屮长期人才发展规划纲要》和《国家屮长期教育改革和发展规划纲要》，进一步指出要落实科学发展观，把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教冇工作的战略重点。建筑丁-程施T专业是教育部与建设部联合启动的“职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”试点专业。《建筑工程施工专业教学指导方案》是山东省屮等职业学校建筑工程施工专业建设和专业教学的指导性文件，做好《建筑工程施工专业教学指导方案》的编写工作，是落实我省教育规划纲要和职业教育基础能力建设计划的一项重要内容，是全省推进屮等职业教育教学改革、进行国家小等职业教育改革发展示

4、范学校创建的重要措施，是规范我省屮等职业学校教育教学行为、实现内涵发展、构建现代职业教育体系的迫切需要。二、调研目的意义通过本次调研，收集和分析我省建筑企业对建筑工程施工专业学牛•的需求状况信息，了解企业对建筑工程施工专业人才知识、技能、素质要求的变化和发展趋势，为编写以专业定位首先要服务学牛职业牛涯发展、课程设置要以典型工作项H为主体、课程内容要以职业能力为基础、教学活动要以典型产品（服务）为载体、教学达成H标要以职业标准、行业规范为参照、同时促进屮高职有机衔接为基本要求，能反映职业与职业教育发展趋势的人才培养模式和课程体系改革方案提供

5、基础资料和依据。第二部分调研基本情况调研组织方法参与本次调研的学校共有11所，全部为我省开设有建筑工程施工专业的屮等职业学校，参与调研的人员积极主动，不辞辛劳，历时两个多月，对我省境内的万鑫、天齐、新城、山东建工、山东高阳、山东金城等多家特级、一-级资质建筑企业进行调研，取得了比较详尽的调研资料，在调研过程屮由于情况不同，调研人员相应采取了不同方式的调研方法。对在行业屮具有代表性的企业，我们采取召开座谈会的方法，到企业或者请企业的专家、一线施工人员进校座谈，了解行业的现状和发展趋势，了解企业对建筑工程施工专业毕业牛的知识、技能、素质要求，

6、让他们对我们确定的专业（技能）方向和课程设置标准提岀实用性建议,类似的座谈会，两个月内共召开4次。对于没有机会参与座谈会的企业，我们采取问卷调研和电话调研，为此我们制定了产业背景调研、企业需求调研、岗位典型工作任务调研、毕业牛及用人单位调研、职业标准调研、人才市场调研6种调研表格（调研表格附后），通过调研，使我们掌握了大量的第一手资料。与此同吋，我们还到山东职业学院、淄博职业学院、山东工业职业学院等有对口专业的高职院校，与高校教师进行座谈，了解他们的人才培养模式和课程体系改革，做到他山Z石可以攻玉。二、行业现状与人才需求情况1•行业现状我

7、国建筑业发展统计表（1）统计指标（年）20012002200320042005200620072008200920102011企业单位数（个）4751845893478204868853308587506016662074710857181771863从业人员（万人）19442110224524142557259928783133331436724160总产值（亿元）1249715361185272308327745345524155751043620387690796031建筑企业各专业领域工程技术人员构成调查统计表（2）领域职称初级中

8、级高级建筑工程施工40.3%68.4%9.4%工程造价33.3%43.2%8.6%装饰工稈30.5%40.1%5.7%道路桥梁29.8%37.4%6.3%以上数据表明：（1）我国建筑业规模发展