2016历城二职专运动会

《2016历城二职专运动会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★2016历城二职专运动会济南市教育科学“十二五”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★规划2013年度课题《中职建筑专业任务驱动式课堂教学改革研究》2014-2015学年第一学期成果之五课题主持人：历城二职专刘善华建筑企业各专业领域工程技术人员构成调查统计表以上数据表明：我国建筑业规模发展空前，发展迅速从2000年到2011年建筑企业增加了倍，从业人员增加了倍，总产值增加了倍从业人员增幅较快，但是人才素质较差，配置分布尚待调整，亟待优化人员配置结构，提高素质从企业目前各专业领域技术人员

2、数量可以看出，建筑工程专业人员较多，从职称结构看，基本上以中初级职称为主，高级职称比例较低2．行业人才需求教育部在其官方网站公布了2011年全国中等职业学校毕业生就业情况统计数据显示，2011年全国中等职业学校毕业学生数为万人，就业学生数为万人，平均就业率为%据介绍，其中，中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业生数为万人，就业学生数为万人，平均就业率为%；毕业生就业去向情况是：到各种所有制企历城二职专建筑专业核心课程教材正式出版发行齐鲁网教育频道6月28日讯(通讯员刘善华)近日，由历城二职专吕学强校长、董学军主任

3、任编委会成员，刘善华为主编，赵善武、韩伟伟为参编的《AutoCAD建筑制图实用教程》(书号：ISBN978-7-302-31250-5)，于清华大学出版社正式出版发行标志着该校核心课程教材建设又上一个新的台阶根据示范校建设的要求，建筑工程施工专业按照“工学结合四对接”的人才培养机制，深化教学内容改革，建立由建筑行业、建筑企业、学校和有关社会组织等多方面共同参与，能够满足“生产、教学、科研、培训”一条龙的适应人才培养需求的课程体系和教材建设方案、教材建设机制、动态更新机制按照“贴近项目、贴近生产、贴近技术、贴近工艺”的要求，遵循“加强基

4、础、精选内容、有所创新、工学结合、利于教学”的原则，编写《AutoCAD建筑制图》等4本适合职业学校学生技能水平的核心课程教材今后两年内，本专业还将陆续编写《建筑工程施工技术》等3门核心课程教材逐步构建本专业以能力本位、以应用为主旨、以职业实践为主线、以项目课程为主体、以工作过程为导向的理实一体化课程体系提高课程的针对性、实用性、实践性、有效性在培养学生动手能力的同时，注重综合素质、创新能力和实践能力的培养2015年济南市职业院校技能大赛工科专业赛项规程研讨会内容一、基本情况经过统计，具体报名情况如下：共计：423人，其中教师75人，

5、学生348济南市教育科学“十二五”规划2013年度课题《中职建筑专业任务驱动式课堂教学改革研究》2014-2015学年第一学期成果之四课题主持人：历城二职专刘善华济南市教育科学“十二五”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★规划2013年度课题《中职建筑专业任务驱动式课堂教学改革研究》2014-2015学年第二学期研究活动之五课题主持人：历城二职专刘善华历城职专召开市级课题研讨会2015年5月28日上午，历城职业中专市级课题研讨会在学校图书楼会议室召开济南市教育教学研究院职教部主任兰俊宝、历城区教

6、育局教科室主任冯光国，应邀莅临指导课题研讨活动副校长杨新永及相关部门的领导、学校两个市级课题的课题组成员参加了会议会议主要内容为历城职专《中职建筑专业任务驱动式课堂教学改革研究》与《中职汽修专业任务工单导学模式的探究》两个市级课题进行中期总结汇报会议主要有三项议程，首先展示韩伟伟老师的《建筑平面图的绘制》和陈允刚老师的说课《霍尔点火系统学习指导》；之后，两个课题的主持人分别汇报了课题进展情况并对课题结题工作做了部署和安排；最后专家对课题进行指导点评兰主任对课题给予高度评价，认为课题研究工作做得认真、扎实、有效，能够立足于职业教育的前沿

7、，具有前瞻性，对课题研究过程中校企合作的方式予以肯定冯光国主任就课题研究工作给予了具体指导，强调课题研究过程应明确“为什么研究、研究什么、如何研究、研究成效”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★等四个问题，要突出职业教育特色会议最后，杨校长代表学校感谢两位专家对课题的点评与指导，希望各位课题主持人及课题组成员努力提高自己的科研水平，根据专家们提出的建议修订课题研究方案并认真实施，争取收获更多的科研成果　　　　　　　　(转载于:海达范文网:2016历城二职专运动会)　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4