少年能自强简案（定）.doc

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1、少年能自强武汉市楚才中学谭婷一、教学目标　　认知目标：让学生懂得自强要从少年开始。　　能力目标：掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。　　情感态度、价值观目标：让学生初步培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。二、教学重点、难点　　“战胜自我，自强的关键”这个知识点需要联系学生自身的实际，来探讨战胜自己弱点的方法。这个部分既是本课的重点也是本课的难点。三、教学媒体　　多媒体（课件──乐曲、图片、视频、文字资料等）四、教法学法设置情景法、小组讨论法五、教学过程1、导入：播放视频《维也纳金色大厅梁祝》导入课题少年能自强2、

2、新授（一）追梦之路视频《梦想征途》目的：树立理想是自强的航标深入探究“寻找身边的追梦达人”目的：为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。（二）挑战之路视频：《感动中国刘伟经历》目的：战胜自我是自强的关键深入探究“我是自己的挑战达人”目的：人生最大的敌人不是别人而是自己，而勇于并善于战胜自己弱点的人，必定能自强。（三）“完美”之路视频《不完美的达人：我有一双完美的腿》目的：扬长避短是自强的捷径（四）自强之路图片：刘伟出书《活着就值得庆祝》并成立“拥抱爱”基金《少年中国说》目的：少年强则国强（五）给刘伟的一封信目的：知识小结和

3、落实行动